少了探索的乐趣；虽稳妥，却少了突破的可能。”
有一句话李易安没说，那就是深度教导许彩衣雷道修行的月婷，便是此类代表。
玄月神女的传承，固然强大，却也框定了方向，月婷自身只需要按部就班地去修行就行了，缺少了过程中的诸多变化。
李易安在说，许彩衣在听。
那些关于雷道的知识，如同涓涓细流，源源不断地灌注进她的大脑之中。
血脉传承、后天奇遇、道统传承、自我悟道——每一种途径，都有其优劣；每一种方式，都有其得失。
这些知识的来源，部分是李易安在见证许坤成长之时所得——她是亲眼看着那个男人一步步从微末中崛起，从平凡中走向伟大的。
但很多基础知识，源于她当年陪伴许坤在曲阜学宫一甲子中所学。
那里，是人族知识的殿堂，是智慧沉淀的海洋。一甲子的浸润，足以让任何人在某一领域成为大家。
“除却以上种种外——”李易安话锋一转，如同在展开一幅更广阔的画卷。
“还有按照一日十二时辰区分的雷：清晨的晨雷，带着朝露的清新；正午的午雷，裹着烈日的炽盛；黄昏的暮雷，染着晚霞的余韵；深夜的夜雷，藏着星月的幽冷……”
她每说一个，虚空中便浮现一道色泽各异的雷光，如同十二道不同的音符，在星海间跳跃。
“按气象划分的，有风雨雷、云雾雷、晴空雷、旱雷、雪雷……风雷相激，云雷相生，晴空霹雳，旱天雷响，雪中闷雷，各有各的姿态，各有各的韵律。”
“按照地势分的，有山雷、水雷、平原雷、城雷……山雷厚重，水雷绵长，平原雷一望无际，城雷带着人间的烟火气。”
她的手指在虚空中轻轻划过，那些雷光便如同被唤醒的精灵，在她指尖跳跃、盘旋、交织。
“这些，便涉及了道与道之间融合运用的知识点了。”李易安的声音，带着几分深意。
“雷与风的交融，雷与水的共鸣，雷与土的碰撞，雷与火的激荡——每一种融合，都能生出新的变化；每一种变化，都能开辟新的可能。”
看似是一些科普知识，如同课堂上老师照本宣科的内容。
可对于此刻正在雷道上苦苦求索的许彩衣而言，李易安的每一句话，都能引起她的深思，并
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