的面团与馅料，他手把手地教着外国友人擀皮、捏褶，一边示范一边用流利的英语讲解：“饺子在我们中国，象征着团圆和喜庆，尤其是在春节的时候，一家人围在一起包饺子，特别热闹……”
从饺子的寓意到背后的节日文化，他说得生动有趣，孩子们听得入了迷，小手跟着有模有样地摆弄着面皮，惹得大家阵阵欢笑。
顾从卿虽是使馆里年龄最小的，但一口英语说得极为地道，流利自然得如同母语，和外国居民交流起来毫无障碍，讲解起中国文化时更是条理清晰、娓娓道来。
在场的工作人员和几位领导看在眼里，心里对他又多了几分认可——这年轻人不仅专业能力强，在跨文化沟通上也颇有天赋，实在难得。
活动办得热热闹闹，结束时不少居民都捧着自己包的饺子，笑着向他们道谢，说学到了不少新知识。
送走客人后，顾从卿却没像其他人那样歇口气，而是径直回了宿舍。
他坐在桌前，摊开稿纸，开始梳理这次活动的细节。
他打算写两版稿子：一版用英文，详细描述活动的过程和中外文化交流的趣事，打算投给英国的报纸，让更多英国人了解中国的传统习俗。
另一版则用中文，侧重于活动的成效和海外民众对中国文化的热情，准备仔细修改润色后寄回国内，或许能为国内的文化宣传提供些参考。
窗外的天色渐渐暗了下来，宿舍里的灯光映着他专注的侧脸，笔尖在纸上沙沙作响。
对顾从卿来说，一场活动的结束，往往是另一种传播的开始。
顾从卿坐在宿舍的书桌前，台灯把他的影子拉得很长。
桌上摊着两张稿纸，笔尖在纸上快速滑动，偶尔停下来，指尖轻点太阳穴，又继续写下去。
他握着笔，在英文版稿纸上添了几行字，笔尖在纸上沙沙作响。
他在描述完饺子的细节后，特意加了一段：“当中国的擀面杖遇上英国的餐桌，当茶香混着烤面包的香气飘出窗棂，所谓差异，不过是包裹心意的不同糖纸。”
停顿了一下，又补了句，“我们捏的不只是饺子，是把‘远方’揉进面团，让每个褶皱里都藏着‘你好’和‘欢迎’。”
放下笔，看着稿子，嘴角扬起一点笑意，这样，应该更贴合些。
英文版的
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