己的父母呢？
万一他偷钱是有什么难言之隐呢？万一学校知道了这件事以后直接开除他的学籍，不让他参加高考该怎么办？
再退一万步说，就算学校心慈手软放他一马，这件事也一定会影响他的情绪。
如果最终导致他高考失利，那么他这些年的努力不就白费了吗？
为了区区几千块钱，真的有必要直接断送自己学生的前程吗？
经过一番艰难的思想斗争，最终，班主任决定用爱感化那位不知什么原因选择了偷钱的同学。
她当着全班同学们的面承诺：这件事，她不会告诉学校、也不会选择报警。
不会再让同学重新交一次钱，更不会让负责收钱的班长来承担相应的责任。
而是由她这个班主任来承担所有损失。
她要自己出钱，给同学们买复习资料。
但同时，她也希望这位同学能够迷途知返，最好能悄悄把钱还到班长那里。
那么自己便可以当做这件事没有发生过，对他既往不咎。
班主任愿意来当这个冤大头，可同学们却不乐意了。
班主任的行为非但没有让同学们原谅那个小偷，反而让大家更加痛恨他，更加想把他揪出来，狠狠地教训一顿了。
因为大家都不想让善良的班主任吃亏。
那段时间，班上甚至掀起了一股猜谁是小偷的浪潮，几乎每个人的心中都有一个怀疑的对象。
可大家又没有实质性的证据，所以也只能过过嘴瘾罢了。
就在大家束手无策的时候，胡志波的同桌陈良想出了一个好办法！