晚上，其他人下课，各自准备回去休息。
顺便还能再巩固复习一下今日所学内容。
江辰却单独将王阳明给留了下来。
知行合一的大思想家，悟性还这么高的，江辰还是很在意的。
可以重点指导下。
万一以后这个王守仁也爆发了，和前世古代的一样，他江辰也算是名垂千古的大佬。
“知道本王为何将你留下来吗？”江辰开口。
王阳明摇头，这段时间在岭南，他收获很多。
尤其是数学和科学的内容，犹如给他打开了一扇天窗。
他悟性极高，学习能力，专研能力都极强，学起来也不难。
“听说你专研知行合一？”江辰继续开口。
“还有格物致知？”
此言一出，王阳明瞬间精神一震。
但随即又摇摇头。
“就因为这个，世人都说我是疯子！”
“京城的大儒们更是视我为异类。”
“那你觉得自己的路对吗？”江辰问道。
王阳明有些茫然，一开始他是确定的，但经历了那么多，他反倒是有些懈怠了。
“或许，我的思想是错误的！”
江辰一听，连忙摇头。
“不不不，你可千万别妄自菲薄！”
“其实本王是特别赞赏你这种思想的！”
“知行合一，本王实际上也有一些见解！”
王阳明一听，连忙认真请教。
这段时间，他也被这位王爷的才学所倾倒。
看似玩世不恭，说话也没什么章法，甚至有些粗俗，但不得不说，都是一些极具深刻的内容。
很多言论，让他反思之后，觉得极其有意义。
“还请王爷赐教！”
当即江辰也顾不得口干舌燥，继续搜刮着脑海中和知行合一相符合的内容。
知中有行，行中有知；以知为行，知决定行！
这就是知行合一包含的两层意思。
知行合一说深化了道德意识的自觉性和实践性的关系，克服了前世大儒提出的知先行后的弊病，但是同时也抹去了朱熹知行说中的知识论成分。
有利于道德修养，但忽略了客观知识的学习，这就造就了以后的王学弟子任性废学的弊病，清初的思想家甚至把明亡的原因归于王学的弊端。
江辰现在索性就好好给他上上课。
在原本的基础上，给他加上一
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