历山大在惩罚贾福尔或培养他之间摇摆不定。
现在，后者的原因当然不是因为他突然改变了主意，不知何故决定向男孩展示他的方式错误。
不，那是因为他从帕夏·法尔扎身上取了1片叶子，并决定效仿那个人对那个名叫法特拉克的男孩所做的1切，尽管确保贾福尔不会像法特拉克1样结束对亚历山大最有利。
用1个总是惹麻烦的儿子是束缚慈爱父亲的绝妙方式。
但是，后1种考虑受到以下事实的挑战：将民事部门如此重要的部分留给这样1个低能者不是1个好主意。
“好吧，无论如何，让我们试着看看。反正只是制砖，“亚历山大觉得制砖是1个相当简单的过程，1个如此简单的过程，亚历山大觉得即使有人想，他能搞砸的方法也只有这么多。
还有另1个考虑因素是对这些计划和操纵进行1些练习。
“专业化意味着1个人做1项或很少的任务。不是所有的任务都像他们现在正在做的人1样，“亚历山大解释说，举了1个例子，”例如，不是1个人做所有的个人任务，1个人可以挖土，1个人可以清理粘土，另1个人可以塑造砖块，而最后1个人可以将砖块带到初级窑炉。
“可是，大人，这些人不是在做同样多的活吗？无论过程如何，相同数量的人都会完成相同数量的工作量，对吗？贾福尔理论上假设。
“嗯，他的脑袋里可能装满了狗屎，但至少不是空的。幸运的是，他有1些东西可以合作，“亚历山大对自己说，印象半醒。
虽然高文错了，但他确实有1些理论论据支持他的主张。
因此，亚历山大决定用经济学祖父亚当·斯密用来解释劳动分工概念的同样例子。
“不，他们不会做同样多的工作，”亚历山大1边摇头1边反驳了贾福尔的说法，说，“让我用1个例子来证明——针脚的例子。
“现在，想象1下1个人着手制作1个针脚。他开始了。
“如果他决定从0开始制造1切，他首先必须自己开采铁矿石。
“这意味着他将不得不拿起镐去矿场，或者更糟的是，自己寻找1些铁矿床。
“然后他必须把这些铁矿石运回他的地方，建造1个熔炉，砍伐运行熔炉所需的木柴，最后将铁矿石冶炼成钢
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