劳的门环不一样的是，只要使用特定魔咒，会直接进入相应科目场地。
这种事还不能找七年级学生来帮忙，毕竟这种关卡也是他们的校内考核内容。
来到黑魔法防御术考核场地后，道格拉斯继续着之前的工作。
时间很快来到了周六早上。
这学期因为小天狼星和摄魂怪的原因，一直没有通知可以去霍格莫德村的时间。
也幸亏周六有黑魔法防御术实践课教室可以供一些学生消遣，尤其是五年级解咒教室门口，挤满了人。
除了五年级以外，还有一些六年级学生，因为他们的实践课教室还在整改中，下午才能正式开放。
所以这些热情的六年级学长们，还非常乐意给自己学院学妹们讲解一些解咒小技巧......
当四年级的学生进入实践课教室后，虽然他也买了小册子，但是主要是对付后面关卡的。
前面第一关对他来说就是小儿科，毕竟上学期他们两人一组已经闯过第一关。
这次虽然是他一个人，但同样很有自信，他甚至为了能克服第二关巨怪的臭味，还专门从魔法练习自习室那里，学习了泡头咒，虽然他只能使用一分钟，但这也足够了。
相比于四年级的自信和镇定，隐藏在暗处负责这间教室的七年级学生，却有些紧张。
这还是他们参与调整实践课后，第一次面向学生。
只见那名四年级学生，自信地缓缓走下水，按照上学期的经验，这水中被施展了沼泽咒，行动越激烈限制越厉害，同时他也拿出了魔杖，仔细盯着水下的水草中，准备随时攻击窜出来的格林迪洛。
不得不说这一届四年级学生，比上一届的学生要优秀很多，他们不仅对于三年级及以下课本上黑魔法生物十分了解，而且还有机会从魔法练习自习室那里接触到一些高年级魔咒。
此时的他们已经不屑使用脚踹格林迪洛脑袋，或者等格林迪洛抓住自己后，使用抽离咒逃脱，而是专门学习了昏迷咒，在格林迪洛攻击前就将对方制服。