校长更好，看到两人的容貌时几乎是一瞬间便认出来了。
“...叶知秋!”女教师惊呼出声。
她不敢相信自己的眼睛，又猛眨了几下眼睛，看清楚后脸色也是激动不已。
“认出来了吧。”张校长笑呵呵道，“我刚看到的时候，也吓了一跳。”
几人寒暄片刻，又有几名老师经过，好奇的目光也频频往这边看过来，认出两人身份后都十分兴奋。
叶知秋和虞采薇无意打扰，想着也差不多逛完了，就准备道谢离开。
“真的不考虑一下...”张校长语气还有点惋惜。
“不了。”叶知秋笑着婉拒。
一旁，女教师方才已经知道事情原委，突然想到什么般眼睛一亮，说道：“我有个提议...”
“叶先生、虞小姐你们方便的话，能不能给小朋友们上一节音乐课？”
叶知秋和虞采薇一愣，女教师已经连忙接着道：“是这样，我们学校音乐课是今年新开的，不过一直招不到音乐老师，就由我兼任。”
女老师继续道：“我很喜欢听叶先生、虞小姐的歌曲，你们在音乐方面是专业的，如果能稍微给小朋友们教一下就太好了。”
对于这个提议叶知秋和虞采薇倒没有拒绝，两人没想多久便答应下来。
张校长和女教师大喜，很快便安排了下去。
其实也没什么好安排的，就是把两人带进下一节课的教室中。
整个教室大约30名学生，都是10岁左右的年纪，正一个个好奇地看着跟老师走进来的大哥哥、大姐姐。
女教师将叶知秋和虞采薇简单介绍了一下，接着转头向两人颇有点不好意思道：“音乐方面我也不专业，平时最多就放一下歌曲给小朋友听...”
“那这节课就教给两位了。”
叶知秋和虞采薇脸色和煦应下来，走过来时两人便稍微商量了一下给这些山区小朋友的音乐课要怎么上，最终两人意见达成一致。
对年纪不大、尤其是偏远地区条件不怎么好的小朋友，教什么乐理知识当然不现实，其实最直接的就是听和唱。
音乐的魔力，在于情感的表达，带来心灵的慰藉和愉悦，实际上也是这些小朋友需要的——据张校长所说，学校里许多小朋友都属于留守儿童。
因
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