刚刚与初中部分开的司厅小学名声直线上升。
就连之前一直对司厅小学的访问拖拖拉拉的育英小学也忽然打来了电话，让校方派人星期日去一趟育英小学，两边聊聊司厅小学优秀学生拜访育英的事情。
有了这个提前会面的邀请，左校长这才相信这回不会被放鸽子了。
只是......除了不得不去的邢主任外，全校老师都不乐意去育英谈事。
“校长，不是我们不配合，”刘建明被大家推出来说话，他斟酌着自己的语气在解释，“育英是所好学校，老师们人也不错，只不过吧，他们有些特长班的老师，这个，呵呵，呵呵。”
“想必这次我们过去洽谈，接触最多的怕不就是这些特长班的老师。”
左校长捂额。
不就是人家傲气了一点么？一个个这么胆小，以后怎么教育孩子？
“得了，我也指望不上你们，”左校长索性直接点将，“小陈，对，就是你，玉华，你跟着邢主任去一趟。”
“怕啥？你是我们学校领衔搞定一百多个难字简化方案的人，他们谁有这本事？”
67号大杂院。
林家西屋，陈玉华有些发愁的在同林靖远说话。
帘子外，宝根、爱红和拥军都竖着耳朵在偷听。
关于陈玉华的担心，两个小的都听了个云里雾里，倒是宝根听了个真真的。
在那特殊岁月到来之前，哪怕是建国后的社会都互相称呼为同志了，可有些阶层的鄙视链依然存在。
你让一个在旧社会受过精英教育的人能和从草根补习班出来的同事平等相处？
还天天和颜悦色的，一点傲气都没有？
那这个人要么是搞政工的干部，要么就是敌人留下的特务。
虽然基层和谐了，很多腌臜事都取缔了，但延续几千年的官BEN位社会阶层观念，哪里是区区十年的好言相劝能够彻底改变的？
在这种大环境下，有些搞艺术的人，又向来恃才傲物，人品和师德上虽然没有问题，但面对草根出来的同行也确实说不出什么好听的话来。
我的学生跟着我学的是阳春白雪，能在国际友人面前给国家争光，你让我跟你聊什么？夸你教的孩子会爬树么？
这其中，育英那边就有两位较为出名的特长班老师，是
本章未完，请点击下一页继续阅读！