苏宁逐字逐句读着台词时，脑海里竟像放电影一样，自然而然地浮现出完整的场景画面。
他仿佛能看见那个拥挤却温馨的小平房里，阳光透过窗户照在木质饭桌上，几个孩子围在柜子旁，紧张地掰着桃酥，碎屑掉在地上都要赶紧捡起来；能感受到江卫民站在门口，看着兄弟姐妹瞒着自己分享零食时，那种被排挤的委屈和不甘；更能体会到安杰听到“打小报告”时，眼神里瞬间闪过的恐惧——那种恐惧不是对孩子犯错的愤怒，而是源自心底的创伤。
苏宁放下剧本，手指轻轻摩挲着纸页上的文字。
他明明失去了所有个人记忆，却好像能精准地捕捉到角色的情绪，能理解那个热火年代的每一个人。
就像此刻，他能透过安杰的台词，读懂她藏在愤怒背后的脆弱……
她不是不爱江卫民，而是“打小报告”，戳中了她最痛的伤疤。
他翻到剧本最后一页，那里附着一段编剧写的角色分析，专门解释安杰具体的心理状态……
读到这里，苏宁的心脏忽然轻轻一颤，一种莫名的共鸣涌上心头。
他记不起自己的过去，却好像能理解那种感觉……
就像一个人站在暴雨里，明明想撑着伞往前走，却被狂风刮得站不稳脚跟。
他也能懂创伤的重量，就像一道看不见的疤痕，平时不觉得疼，可一旦被触碰，还是会钻心地难受。
“区分小错与大错……”苏宁轻声念着剧本上的注释，声音在安静的仓库里格外清晰，“偷吃桃酥是孩子的小过错，可‘打小报告’，可能会造成意想不到的悲剧，带来无法挽回的严重后果……”
“当然也有安杰不太会管教孩子的原因，毕竟大部分母亲的角色是由德华代替的。”
他闭上眼睛，深吸一口气，尝试把自己完全代入江卫民的角色里。
他想象自己是那个在家里最不起眼的孩子，哥哥姐姐嫌弃他“笨”，不愿意带他玩；父母的注意力总在更懂事的孩子身上，很少有人问他开不开心。
当他看到兄弟姐妹偷偷吃桃酥时，心里的委屈像潮水一样涌上来，他不是想“打小报告”，只是想找母亲说说心里的难受，却没想到自己的一句话，会引来母亲那么大的怒火。
再睁开眼
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