”
在学堂外的时候，她喊“秦爷爷”，但是在学堂内，她要称呼“秦夫子”。
她右手里拿着紫色的野花和一块透亮的石头。
野花放进陶瓶里做装饰，石头是捡来送给薛澈当镇纸的。
安排好一切，薛澈刚好也到了。
薛澈向来是个勤学自律的孩子，第一日来新学堂，来得很早。
可他来了一看，自己竟然是最晚到的。
“秦夫子，恕学生来晚了。”
秦老头摆手，忍住到了嘴边的哈欠：
“时辰尚早。”
苏知知指着自己旁边的空桌子：
“阿澈，你的位置在这！”
苏知知和薛澈的桌子并排，中间隔一条过道。
孔武坐在二人后边，他一人得占两张桌子。
薛澈走过去坐下，看着桌上摆放的物件，对秦夫子、苏知知还有孔武一一道谢。
学堂里。
夫子少了耳朵，孔武缺了舌头，知知断了手臂。
地上的席子磨损了边，连窗边陶瓶里的花都缺了片花瓣。
清风拂进。
花瓣摇曳，纸页作响。
薛澈作为唯一完整的生物，坐在其中，居然有些格格不入的尴尬。
数年后，他回想起这一幕，笑容清浅如霜。
那一室屋宇下，根本没有谁是完整的。
……
日头渐渐地爬上屋檐。
今日学得几个字是“蚩尤”、“轩辕”。
孔武虽然年长，但在看书识字方面少了些悟性。写了半天，还是会要么忘了一横，要么少了一竖。
他右手抓笔，左手直挠后脑勺。
秦老头也不催他，让他耐心慢慢练。
苏知知学得很快，练了几次后，就能写得很端正漂亮了。
至于薛澈，早已学过这几个字，写字的时候只当温习。
秦老头见苏知知和薛澈已经掌握了，便问：
“你们可知轩辕黄帝？”
苏知知举手：“我知道，夫子之前讲过，灭蚩尤的那个。”
薛澈站起身答：“是上古之君，垂衣裳而治天下。”
秦老头看向薛澈，摸着胡子笑：
“那你可知黄帝为何能够垂衣裳而治天下？”
薛澈回忆着在长安时夫子教过的知识：
“黄帝生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪明①。善政无为，故而为天下民心之所向。”
苏知知像听传奇故事
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