厉元朗正襟危坐，认真观看。
突然，有几组画面让他不由得惊诧起来。
这不是自己在水明乡工作时，给韩家屯小学捐赠镜头嘛！
脑海中立刻回忆，由周宇向韩家屯小学捐赠二十万元的点点滴滴。
幻灯片中，周宇和韩校长笑容满面，共同拿着印有二十万的支票模板。
然而镜头一转，却是拍手鼓掌的厉元朗。
什么时候拍的？
厉元朗依稀记得，捐赠是他一手促成，但主角并不是他。
所以，他尽量远离镜头，把自己隐藏在人群中最不起眼的地方。
而且，厉元朗这张特写画面，在幻灯片中停留很久。
在场众人无不诧异！
霍兴安忍不住带头鼓掌。
其余众人在他启发下，也都纷纷拍起巴掌。
并且，霍兴安站起身来，笑呵呵看向厉元朗。
大家也都纷纷效仿。
后面客人鼓掌，老师见状，连忙说：“同学们，这张照片的主人就在现场，让我们全体起立，以鼓掌方式感谢我们的厉书记，为国家教育事业做出的卓越贡献。”
哗！
一阵震耳欲聋的掌声响彻教室每个角落。
同学们全都回头，齐刷刷望向厉元朗。
突如其来的这一幕，令厉元朗猝不及防。
他连忙起身，双手合十向大家致以感谢。
并摆手示意，请大家坐下，不要耽误听课。
好一会儿，教室才传来噼里啪啦落座声音。
下一组，就是如今的韩家屯小学崭新画面。
一栋四层新式教学楼，宽大操场，国旗迎风招展。
宽敞明亮教室里，学生们使用先进的教学设备和仪器，每个人脸上洋溢着幸福微笑，莫大满足感挂在每一张笑脸上。
万没想到，无意中碰到的这一幕，使得厉元朗深受感动。
听了几分钟，冲老师摆手打招呼，厉元朗等人从后门离开教室。
离开之前，厉元朗紧握黄校长的手说：“我本来不该提出要求，不过还请黄校长能否在不影响正常教学的前提下，不要专门宣传我。”
黄校长忙解释，“厉书记，这些教材都是我们一早制定出来，只是出于巧合，并非是宣传您一个人。后面还有不少别的地方，也有别人的事迹。”
“何况您当初为韩家屯小学拉来捐助，使得如今韩家
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