【手机啊，让孩子们带回去一个手机，我会在家长群发消息通知家长相关事宜】
【不是……不是说不能带任何有文字的东西回去，你在手机里发通知，那手机不是带文字的东西？】
【那不就一样，手机需要家长指纹解锁，落入他人之手，他人们无法打开】
【好像有道理，可是也不对啊……】沈言之想到另一个点了。
【手机带回古代了，怎么充电？让孩子们天天把手机带来充电？而且带回古代，还有信号？】
【电的问题，可以让孩子们带太阳能蓄电池回去。
至于信号……我都系统了，还有什么设定是不可能的？你还担心信号问题？】
【……好像挺有道理……我竟无法反驳……】
行吧，他是系统他说了算。
……
就在沈言之和系统交流了解情况的时候，时间一分一秒地过去，很快就到放学时间，孩子们也该回到各自的朝代了。
除了手机、充电线和系统让沈言之给每个小朋友带三种现代的，不含文字的东西回各自朝代，不限数量。
目的是让家长接触现代的东西，再让家长自己决定学费值不值得，允不允许自家小孩来上学。
沈言之觉得这完全没必要。
就不说幼儿园到底是教什么东西了吧。
哪怕什么都不教，能到未来去，能接触到未来信息，预知历史，这就是无价的啊！
都这样了，还能有家长不乐意的？除非家长脑抽。
不过既然是系统规定的，沈言之就照做。
给孩子们什么东西好呢？
他就一独居青年，家里也没什么适合做礼物的东西。
毫无预兆就绑定了这个系统，三个小朋友还这么直接就塞到他跟前来了，他也没提前做什么准备啊。
所以他要送什么东西好？
一个一个来，先想想小兕子吧。
他看看送什么东西合适。
今天是周五了，周六日是不上课的，小兕子要在大唐呆两天不来上学。
沈言之把家里囤的美林布洛芬混悬液都拿出来，总共有六瓶，他撕掉含有文字的外包装，让小兕子带回去。
小兕子经过他的针灸已经退烧了，可病情不稳定，还是得吃药。
他叮嘱小兕子这药应该怎么吃，让她照着回去跟家长说。
怕她忘记
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