榴是担心小白也跑去找吴梅老师申请，吴梅老师不同意，小白就会说那榴榴怎么就同意了，然后吴老师把她的作业豁免权也取消了。
大家写完了作业，回到一楼的教室里，小年捧着一本小本子过来，找到程程。
“程程，你有没有时间，我想问问我这个角色应该怎么演呢。”
程程放下故事书，“哪里你不理解？”
小年指着小本子上的某一处说：“在看到嘟嘟获奖时，我应该是什么心情？”
小年饰演的是赵小姐的同班同学，戏份不多，却有几个关键镜头。
她眼神里满是认真：“我觉得她应该很开心，但又有点羡慕，对不对？可是我怕演得太夸张，不像真的同学。”
程程说：“这个角色是赵小姐的好朋友，所以开心是主要的，羡慕要藏在心里。你可以先笑着鼓掌，然后眼神里闪过一点向往，再很快恢复笑容，这样既真实又符合角色。”
榴榴忽然问：“怎么做到眼神里闪过一点向往？应该怎么让大家看出来呢？我是大燕燕但我也不知道鸭！”
“……”
程程陷入思索，榴榴问的这个问题确实是个问题。
小白也凑了过来：“还有啊，小年，我觉得你在鼓掌的时候，手不用拍得太用力，要像平时给好朋友加油那样，自然一点。而且，你可以稍微歪着头看赵小姐，表现出‘啊我好为她骄傲’的感觉。”
小年点点头，拿出小本子一一记下。
她又问：“那我说话的时候，语气要不要很激动？”
程程像个老戏骨似的，说道：“不用太激动，就像平时和同学聊天一样，声音轻柔一点，带着点真诚的祝福就好。比如这句‘赵小姐，你真棒’，不用喊出来，笑着说就可以。”
小白拍了拍小年的肩膀：“你别太紧张，就把榴榴当成真的赵小姐，把我们当成你的同学，自然一点就好。我们到时候会陪你一起练的。”
小年又多问了几个问题，完了后准备离开独自去琢磨自己的角色剧本，却听程程说：“现在我们来讨论眼神里闪过向往应该怎么演。”