样……”
张教授心醉神迷地盯着眼前的一切。片刻，他转过身，一把抓住沈乐，脸庞上、双眼中，燃烧起一片狂热：
“这法子你能坚持多久？你一天能修好多少丝织品？多大面积，或者是，多少长度的拼缝？能帮我们修吗？
我们的课题组有很多古画，隔壁课题组，还有很多丝织品——”
“冷静，张老师，冷静。”沈乐站在工作台旁边，动也不敢动，唯恐稍微挣扎一下就把老师带倒：
“我当然愿意帮忙的，我肯定愿意。但是，老师，让我来修的话，你们论文要怎么写？”
依靠超能力使断裂丝绸重新生长，修复了破损的古代丝织品？
这样一篇论文只要投稿出去，他们学校，瞬间就能变成整个文物修复界，甚至整个学术界最大的笑话。
更不用说，这种修复方式，其实违反了文物修复的原则：
原始破损痕迹在哪里？丝素蛋白“长”上去了，怎么确认原来的破洞在哪儿？
可逆性原则怎么办？“长”上去的部分，未来如果有更好的修复方式，要怎么消除掉，让文物回复到发现时的原始状态？
张教授只是一时激动，情不自禁。被沈乐问了一问，他很快也想到了这些问题，放开抓住沈乐的手，定定凝视面前丝帛。
转瞬间，无数念头从他的脑海中掠过：
不依靠“编外专家”这种个人能力，引导丝素蛋白生长的的修复方式，怎样用在丝织品修复上？
怎样让丝素蛋白溶液黏附在丝织品上？
怎样让它均匀地黏附每一根丝线，均匀地向前伸展，快速凝固，凝固之后仍然有足够强度？
怎么设计实验方式？真空可以吗？需要在失重状态下进行吗？
或者，从特定的孔洞里，用特定的方式吹风？
之前生产N95口罩的时候，那种熔喷聚丙烯无纺布的技术，能用在这上面吗？
或许他该去找材料学院的人问问，又或许，他该去找生物学院、医学院的人谈谈？
啊，超能力真是第一生产力啊……至少，给科技发展指明了方向……
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(本章完)