自己练习发音，一说错就从头再来，第二天还会抽查昨天教过的。
惹的班级里其他小朋友们一阵羡慕，还有嫉妒，因为听觉障碍，他们身边几乎就没有正常同龄朋友，就算有，也不会每天去坚持教和纠正自己的发音。父母要忙于赚钱。
“小朋友们！回自己位置上坐好。”上尾老师从外头走进教室，嘴里还大声喊道。
小朋友们迅速回自己位置坐好，阿纲也收回思绪，抬头看向讲台旁的上尾老师。
上尾老师站在讲台旁，欣喜的跟下面座位上乖巧的小朋友们说道：“明天会有双叶电视台的叔叔阿姨过来采访你们一些问题。”
阿纲听上尾老师这么说，想起了每年双叶幼稚园都会有记者来采访大班的小朋友们。
硝子高举左手，好奇的询问：“上尾老师，采访是什么啊？”
上尾老师点点头，开始耐心的跟下面一脸懵的小朋友们解释。但小朋友们只听到了会上电视这三个字。
硝子高兴的扭头跟一旁座位上的阿纲说道：“明天我们能上电视啊阿纲！这样妈妈和叔叔阿姨就能在电视上看到我们！”
“还有结弦和奶奶也能！”硝子又补上没点完的人。
“那明天你要表现的乖一点才行。”阿纲看硝子这么激动，轻笑说道。
硝子轻哼一声，奶声奶气开口：“我一直很乖的好吗！”。
硝子还想反驳些什么时，讲台旁的上尾老师大声开口打断下面反应激动的小朋友们：“好了好了，小朋友们先安静下来好不好？他们明天才来。”
“好！”下面的小朋友们异口同声，大声喊道。
上尾老师按以前一样，开学的第一天带小朋友们玩有趣的小游戏，然后给他们讲童话故事‘七个葫芦娃与白雪公主’。
下午放学还是宫村大雄来接的两人。在车上阿纲不由好奇询问开车的宫村大雄：“老爸，今天怎么是你来接的我们，老妈呢？”
宫村大雄通过车内后视镜撇了阿纲一眼，开口回道：“你妈和硝子妈妈去玩了。”
硝子靠在阿纲身旁，疑惑的开口询问：“宫村叔叔，那我妹妹呢？”
“叔叔也不太清楚，叔叔是在钓鱼的时候被叫过来接你们的。”
“好吧～。”
宫村大雄把两人送到家门口，
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