学员，几乎没有任何一个人听过这首歌。
这年头歌曲传唱度没那么快。
不管你的歌有多屌，都要有一个慢慢传播的过程，更何况苏超根本就没正式发行这首歌。
所以，大家都傻敷敷的一脸茫然。
这是什么歌？
听着有点儿伤感，像是自己即将结束的高中生活。
有些女同学看苏超的眼神都带星星。
长得帅，又有才华……
校长，来睡觉吗？二缺一！
“首先是气息支撑不足导致音准不稳，其次是喉位控制不当引发音色断裂……”
林知梦一点也不客气。
她之前就听过苏超弹吉他唱歌。
只是这一次是从专业的角度去分析，并且思考解决方案。
苏超好的地方在于，他虽然不专业，但是也没有经历过声乐练习的摧残，不存在明显的器质性损伤。
只是需要花费功夫调教就行了。
她决定好好调教这小子。
“我会帮你制定一套训练方案，在没有实现初步改善之前，不建议你直接发歌……”
我丢不起这个人！
林知梦还是忍住了接下来的话。
“是是是，我知道了！”
苏超承认，他在唱歌方面确实有很多不足。
其他学员看到这个老师连校长都能教，顿时就对她更高看了几分。
一个又一个的学员上去接受测试。
苏超还特意点了两个没有通过培训班考核测试的学员。
按照林知梦的教学方式，挨个的测试，大概可以测试五位幸运学员。
结果她测了八个。
超额完成任务。
如果说何冰的水平是直观的展现出来，那林知梦就属于高深莫测了。
因为她的很多专业术语一般人根本听不懂，可是你自己琢磨一下，又觉得醍醐灌顶、收益匪浅。
“接下来轮到我给大家上课，我的主业是一个创作者，写歌也写剧本，偶尔也唱唱歌，在培训班这边，我主要教大家艺考小品，从小品设计到小品排练都会尽可能的教会大家……”
苏超是第三个上场的。
他设计小品非常快速，可谓是信手拈来。
而且非常贴近生活。
孩子拿到了北电的通知书，冲回家报喜。
母亲发自内心的喜悦，但是又难掩隐忧。
父亲提出反对……
“秦海露、郝蕾、
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