从乱糟糟的内容勉强能听出，好像讨论的事情有不同两件。
????????“怎么一会想毕业又不想毕业的？”
????????“什么钱？什么待遇？拜托让个位置我看看.”
????????“啊，别挤，别挤！”
????????于是更多外侧的人扒开层层肩膀，先是看到了醒目位置的学校正式文件。
????????「各学院、各行政处室：
????????经友好协商及校方研究，现聘用卡洛恩·范·宁为音乐学院作曲系荣誉教授，不再担任圣莱尼亚交响乐团常任指挥一职，即日起执行。
????????附：范宁教授新历913年秋季学期授课安排（暂行）：
????????9月22-24日，《和声学导论》
????????10月27-29日，《对位法导论》
????????11月24-26日，《配器法导论》
????????12月22-24日，《曲式分析导论》
????????名额珍贵，下周一开放报名，欢迎同学们踊跃选修。」
????????围观的同学们只觉得这份人事调整文件真实又不真实。
????????对于“公学教授职称”这种事物而言，如果一位“伟大的当代艺术家”都不能取得，那世上就只有“艺术大师”配得上了，这显然会导致各大学校无人授课所以，非常合理，甚至有学校高攀荣誉的意味。
????????但如果是一位23岁的公学教授？这事情无论如何都显得过于令人惊奇。
????????当然更有实际意义的是，这个学期竟然能上到范宁教授的课程！
????????现在帝国有太多乐迷，对这位年轻英俊又富有高贵才华的音乐家抱有迷思和遐想。如此亲自授课和互动的机会，让就读圣莱尼亚的学子一下成为了众人羡慕的对象，很多其他学院派的校领导已经在考虑向范宁投递授予头衔的橄榄枝了。
????????而且课程的名字，真的给人十足新奇感和期待感。
????????从事艺术活动主要靠灵感驱动，虽然历代音乐家总结出了一些概念和技巧，但作曲理论
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