下层结构的艺术作品，初步稳定自我构建的攀升路径。」
毫无疑问，这是一把有别于神圣骄阳教会的“不坠之火”体系，又和“旧日”所提示的“再现音乐进度”完全不同的密钥。
或者说，这是范宁个人化的、对“灯影之门”的第三种解法。
「“烛”相二重门扉：启明之门。解法或许和“格”有关。」
「“烛”相三重门扉：旋火之门。解法或许和艺术理论的整合突破有关。」
后面两道门扉的密钥，范宁暂时只有模模糊糊的感应，或许在创作出一部可隐喻辉塔上下层结构的作品后，自我构建的攀升路径得到稳固，穿过第一重“灯影之门”，离它们更近一点才能观察清楚。
“但写这样的作品...上下层结构，七重门扉的话，哪怕除掉‘穹顶之门’，我岂不是也要用六个乐章进行探讨？这比‘再现音乐’的穿行方式难得多，也暂时超过了我的艺术修养能理解的范围，但我必须这样去努力，待得灵感强度达到九阶极限后，可考虑去《第三交响曲》的构思中寻求机会...”
“凌晨五点，一个尴尬的时间，起床编一会教案，然后动身去学校早点把希兰叫起来...”
接下来的一段日子，范宁全身心投入到了有规律的乐团筹备工作节奏中，跟进工期、组织面试、走访劳工、编写几本重要教案、吸纳艺术救助对象，以及穿插着去帝都上课、给卡普仑授课...
一切都在如火如荼推进，唯一停滞不前的是合唱构思。
时间一晃到了9月底，周六才清早，圣莱尼亚音乐学院的教学楼就迎来了过量的人流，到七点半的时候，阶梯大教室已经人满为患。
光线明亮，香薰柔和，一排排宽敞的长条黑漆椅上，近400人坐得满满当当，其中还包括了一些教师。
就连走道、两侧和后方的光洁木制地板上都摆满了小矮凳，大家备着笔记本正襟危坐，整个教室没有任何喧哗声。
外面走廊和楼道的小小混乱也已平息，安保人员松了口气，最后几位姗姗来迟的同学看到里边的现状，无奈扼腕离场。
而随着穿笔挺西服的两位绅士入场，教室内
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