了一个装满现金的钱包，他第一时间就交给了您，这就是您教育的成果啊！”
另一位家长也说道：“是啊，周校长，您为孩子们付出了太多。每天早上，您都在校门口迎接学生；晚上，您还经常留在学校批改作业、辅导学生。这样的好校长，我们怎么可能不相信您！”
家长们纷纷发言，表达对周启明的信任和支持。谣言的阴霾，在真诚的沟通和坚定的信念面前，渐渐散去。
会后，林慧不解地问：“周校长，您为什么不追究举报人的责任？说不定就是有人嫉妒您，故意抹黑您。”
周启明笑了笑：“追究又能怎么样呢？得饶人处且饶人。也许举报人对我们的工作有误解，我们只要做好自己，用事实说话，就能赢得大家的信任。再说，做人要大度，不能因为一点小事就耿耿于怀，这样才能活得轻松、快乐。”
林慧看着周启明，心中充满了敬佩。这位老校长，不仅有着高尚的道德情操，还有着宽广的胸怀。他就像一棵大树，默默承受着风雨，却始终为学生们遮风挡雨，传递着温暖和力量。
那天晚上，周启明独自留在办公室，整理着家长们提出的意见和建议。窗外，月光皎洁，照亮了校园的每一个角落。他想起了自己的初心，想起了那些曾经教过的学生，想起了老槐树下的约定。他知道，德育之路没有捷径，只有日复一日的坚守和付出。但他无怨无悔，因为他相信，只要心中有光，有对道德的信仰，就一定能让每个孩子都沐浴在德育的阳光里，茁壮成长。
第三章风雨中的坚守
深秋的一场暴雨，给明德小学带来了不小的麻烦。学校的围墙因为年久失修，被雨水冲垮了一段，操场也变得泥泞不堪。更严重的是，教学楼的几间教室出现了漏雨现象，天花板上的墙皮脱落，滴下来的雨水把学生的课本和作业本都打湿了。
“周校长，这可怎么办啊？天气预报说未来几天还有雨，要是再下雨，情况会更严重。”后勤主任急得团团转，“维修需要不少钱，学校的经费本来就紧张，根本拿不出这么多钱来。”
周启明冒着大雨，查看了受损的围墙、操场和教室。看着漏雨的教室和学生们焦急的眼神，他的心里像
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