你打一半的分数----充其量也就给你个两分同情分，这还要看阅卷老师的心情。
这也是为什么在某企业搞了个全球数学竞赛，其中一名中专生异军突起，拿了个全球第12名的成绩后，坊间一片哗然，都在庆祝某校出了个人才，而只要上了点大学，真正了解数学，懂点数学的人都在质疑这件事的真实性。
因为只要上了大学的人都知道，人在逼急了的情况下什么都做得出来，但数学不行，特别是一个还会写出‘主等于6’的中专生。
理科全市前100名的，濡须二中只占到了4名学生，至于前1000名，那就多了不少了，足足有40多人，所以这也是为什么周喻只是对这个成绩感到差强人意而不是称心如意的原因了。
比上不足，比下有余罢了。
周喻心想。
不过周喻虽然只觉得差强人意，老王却是意外的感到非常满意了。
“周老师，要求不要订的太高嘛！”
老王在得知结果后，没有感觉到失望，反而转过头来劝说周喻，让周喻不要对这一次的成绩太过于介怀，“这个成绩我感觉就已经很好了！”
老王解释为什么他很满意的原因，“在你接手我们这个理科班之前，我们学校的理科一直都属于弱项！当然，文科在你接手之前也没好到哪里去！”
在老王看来，真正有底蕴的高中学校，那都应该是理科的本科达线率大于文科的，特别是要体现在重本达线率这一方面的。
但濡须二中呢？
每年文科的本科达线率大于理科就不说了，特别是重本-----哦对了，在这之前，濡须二中虽说一本也有，但那最多也就是一些普通的一本，真正的重本根本就没两个。
文科都这样了，理科就更不用说了，一年比一年差，生源一年不如一年，在理科上面稍微有点想法的，都不会选择二中，这样一来，也就形成了恶性循环。
濡须二中的理科生源一年不如一年----濡须二中的理科二本以上达线率越来越低----好的理科生源越来越不愿意选择濡须二中......
这也是为什么，在周喻证明了他自己后，老王就这么迫不及待的想让周喻多带一个理科班，试图让周喻在带好文科班的
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