发放的一碗粥。”
“小孩的食量都不大，基本上一碗粥就吃饱了。因此那个饼子是大唐皇帝刻意的额外赠送，用于给送孩子去上学的父母或者老人充饥的恩赐。”
“学堂里中午吃的是大锅饭，有菜有面饼甚至每个月吃三次肉。如果孩子太小，每天还会有专门熬制的肉粥提供。”
“傍晚放学之前，学校仍旧给提供一顿饭。你们没有听错，大唐的汉人给孩子们吃的是一日三顿饭。”
“一日三餐啊……”
“这在我们辽东高丽简直是想都不敢想的事情。”
“如果孩子在学堂里学习汉人语言的进展顺利，并且在月考的时候获得了优秀的成绩，那么还会有奖学金可以拿，一般是奖励30斤粮食。”
“那个官员说，这同样是大唐皇帝恩赐给孩子家庭的补助。”
金善善把这份规则连续重复了好几遍，她的娘家弟媳也在一边不时帮着解释。
很明显，她们傍晚的时候问的很详细。
只听两个女人继续讲解说道：“我们还问过那位懂高丽语言的官员，孩子在学校里学的东西和汉人孩子一样吗？”
“官员笑着跟我们讲，只要愿意接受大唐的开蒙教育，那么无论是任何民族的孩童全都一视同仁。”
“幼学书籍总共有三本，一本是用于识字的《百家姓》，一本是《大唐圣天子圣训》，至于最后一本，则是大唐帝王亲自撰写的《炎黄血脉源流考证》。”
“到孩子们接受开蒙教育之后，会渐渐的安排学习其它知识。”
“大唐皇帝称这一阶段叫做幼学，基本上都是以识字和学习常识为主，5年之后则是按规定升入县学，开始学习汉人民族更高的学识……”
“并且自动获得允许考取大唐童生的资格。”
“那本《百家姓》讲的是中原民族的姓氏！”
“那本《大唐圣天子圣训》讲的是皇帝陛下如何带领子民开疆拓土打江山。”
“至于《炎黄血脉源流考证》，则是讲的他们华夏民族从哪里来。”
“官员跟我说，其实辽东民族也算华夏民族的分支，所以不该有抵触情绪，应该心甘情愿地融入其中。”
……
两个女人说到这里停下来，似乎打算开始说更核心的事，因此，脸上都微微泛起
本章未完，请点击下一页继续阅读！