吧。”
话语间，刘老师直接把沈青带进幼儿园，去到办公室，让沈青坐下，给他倒了杯茶，这才再次开口，“沈先生，沈文媛的情况有些严重。我怀疑她……有抑郁倾向。”
“抑郁症？”
沈青一愣。
他来之前，本以为沈文媛最多就是有一些学习上的事，或是跟同学有些冲突之类的。
他怎么都没想到，沈文媛竟然会有抑郁倾向！
这可不是小事！
可此刻闻言，刘老师却认真地点了点头，“沈先生，我们一般是不敢乱说的，毕竟我们只是老师，不是专业的儿科医生或是心理学医生，可沈文媛最近的情况，我们通过学校的监控……只能做出这样的判断了。”
话语间，刘老师直接调出几段监控视频给沈青看。
视频中，沈文媛明显有些局促不安，跟同学聊天的时候表情都是十分古怪的。
上课的时候，也经常莫名分神。
被老师点名的时候，反应也明显有些超出普通人的想象！
这样的一系列情况下，结合沈文媛本身家庭的复杂情况，刘老师做出抑郁倾向的判断，并不过分。
只是，如今看着视频，沈青的眉头却不禁皱了起来。
“怎么会这样？”
他记忆中的沈文媛，性格可不是这样的性格。
他能理解沈文媛欺负别人，却无法想象，沈文媛也会这般内耗。
看出沈青的疑惑，刘老师叹息一声道，“沈文媛前两年的确不是这样的。”
“可最近，因为到了大班，开始做一些简单的幼小衔接的学习，鼓励孩子们自主学习看书，沈文媛……因为家里没人陪她做这些，受到了不少嘲笑。”
“或许是其中反差太大，让孩子有些难以接受。”
“我之前，一直觉得林小姐忙，不过如今看来……这里面，是不是有什么隐情？”
话到最后，刘老师也有些不确定了。
闻言的沈青握紧拳头，重重冷哼了出来。
“她忙？她一个十指不沾阳春水的无业游民，你告诉我，她，在忙什么？”