些猿猴，它们所展现出的记忆力和理解力简直超乎想象，几乎达到了令人恐惧的程度。
当他向它们传授知识时，这些猿猴能够在瞬间理解并记住他所说的每一句话、每一个概念。
它们就像是拥有超级大脑的天才，对于知识的吸收速度快得惊人。
然而，这仅仅是表面现象。
尽管它们能够迅速掌握所教授的内容，但却有一个明显的局限——它们不会主动提问。
无论是关于知识的深入理解，还是对于现有知识的进一步探索，它们都显得毫无兴趣。
更糟糕的是，这些猿猴似乎完全没有能力进行基于现有知识的跳跃性联想和质疑。
它们的思维被限制在已知的范围内，无法突破常规去思考问题。
陈景明意识到，这些猿猴的大脑就像是一块块最高规格的硬盘，被预先植入了海量的、属于二十一世纪初期的知识储备。
它们可以完美地运行这些程序，准确无误地回答各种问题，但却无法创造出新的知识。
这意味着，它们虽然拥有强大的学习能力，但却缺乏创新和独立思考的能力。
它们无法编写哪怕一行新的代码，无法自行开展研究，也无法提出新的理论。
在已有的知识大厦上，它们无法再添上一块属于自己的砖。
一个可怕的猜测，在陈景明心底越发清晰。
这些畜生背后，必然还有一个不为人知的、更高维度的存在。
是那个存在，赋予了它们这一切。
授课的间隙，他透过巨大的落地窗，看到宣城的全貌。
那座钢铁巨城轰鸣着，仿佛一头巨兽在喘息。
无数被俘虏的人类公民，像蝼蚁一样在城市的各个角落忙碌着。
他们的身影渺小而疲惫，被繁重的体力劳动压得喘不过气来。
他们被剥夺了姓名，统一编号，关押在被称为“人类农场”的巨大营区里。
营区的高墙森严，铁丝网上闪烁着冰冷的光芒。
每天的食物，是气味刺鼻的混合饲料，散发着令人作呕的味道。
任何一丝的反抗，都会引来最直接、最残酷的物理性毁灭。
人类曾经引以为傲的社会结构，在这里被彻底打碎、碾烂，只剩下最原始、最麻木的生存本能。
第二次授课时，陈景明决定做一
本章未完，请点击下一页继续阅读！