那么做，将来应该怎么做。」
问题直接，无形中给陆昭增添了几分压力。
这不是考验，更像是直接询问。
在场武侯们保持静默。
如果陆昭第三轮考核只是成绩优异，那么他顶多是给自己增添了一份『钦定』的合法性。
有人提出质疑，刘瀚文可以说陆昭是邦民群体中最具民意的干部，他来当特首可以降低治理成本。
可陆昭的答卷并非优异，他超出了题目本身，回答了一个历史问题。
所以列侯们想听听，这个年轻人对于国家未来的看法。
『希望不要出错，不然事后要挨打了。』
陆昭深吸一口气，将繁杂的念头压下。
「是。」
他咬字清晰回答：「我的意见书核心目标是在交州特区的初始建设中，通过制度设计，初步构建一个解决现有华夷矛盾，族群隔阂的社会。」
「为此，我采取了两条并行主线。」
「第一，发展与分配。依托特区建设初期的巨大需求，快速完成基础设施和基础工业布局。通过按劳分配、保障基本工资与劳动权益的制度。确保主体劳动者能够从中获利，再建立对官署和新经济制度的信任。」
「第二，整顿与教育同步。针对旧有邦区统治阶级、封建残余及极端排外势力，必须进行坚决的剿灭。同时，强制推行以雅文扫盲和基础技能培训为核心的教育。」
发展、分配、教育、整顿这四个核心，就是陆昭对于特区发展规划的路线。
也是他一直以来的学习总结。
正如许武侯说的，一切人为建造的事物，都是历史的短暂形态。
自己不能完全套用前世的经验与环境，自己要面临的敌人不是资本，更多是后启示录时代的崩坏与封建势力死灰复燃。
城邦都算是先进势力了。
方继业这个开足浴城的，肯定是要比搞奴隶制的要好，所以他能坐在教室里。
攻击他们，不代表就不能合作。
不提起的，基本都默认打死。
王守正提问道：「整顿会带来剧烈反弹，教育会触怒几乎所有旧势力，成本极高。推演第一年第三季度就出现了冲突，第二年发展速度垫底。你知道这意味著什么。」
「意味著他们更有被消灭的必要，他们已经不是一般的反
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