回来，班上所有同学都看向这位后勤主任。
后者脸色难看，一时之间不知道该怎么回应，最终避重就轻道：
“学校就是你们的家，你们是学校的一份子，自然应该有。。。”
还是不待后勤主任把话说完，徐飞飞转头对宋玉询问道：
“我记着咱们复旦是有校规的，内容是什么来着？
对，我记起来了。
有一条关于学生首要任务啥的，好像是说：
‘学生应以求学进德为立身之本。在校期间，须端正学习态度，尊师重道，勤勉向学，专心听讲，认真完成学业任务。
严禁无故旷课、迟到、早退，课堂之上不得嬉戏喧哗，务求心无旁骛，以期学有所成。’
对吧？”
宋玉点头，接茬道：
“学校还有一条针对劳动义务的界定。
任何教职员工不得利用职务之便，以个人私事为由，指使、强制或变相强制学生从事与教学活动、班级建设及学校公共事务，如经批准的班级扫除、集体劳动等无关的私人劳务。
此项规定旨在保护学生的学习时间不受侵犯，维护师生关系的纯洁性与校园管理的规范性。如有违反，学生有权向校务办公室或德育处进行反映。”
徐飞飞询问道：
“你说这算不算奴役学生？”
宋玉继续点头：
“我觉着算了，看来咱们学校这校规形同虚设，就是给人看的，不是让遵守的。”
徐飞飞煞有其事道：
“我觉着我们应该向校长反映一下了，好好界定一下义务劳动的范围，什么算是集体义务劳动，什么算是私人奴役。”
宋玉补充道：
“我觉着咱们学校应该要设立反馈渠道，要想针对杜绝这种现象，就需要给学生一个安全的投诉路径，否则规定容易沦为空文。
匿名信箱你觉得怎么样？”
“我觉得可以。”
。。。