什么要点，举什么例子，有哪些题型，留什么作业。
每个老师对课本都有自己的理解，讲解时都有自己的特色。所以教案也都有不同。
赵长宇拿着周组长给的优秀教师的教案，也只是参考，最后要一字一句的写出自己的。
他这几天已经开始详细划分知识点，准备用一周左右的时间，把初一下学期的教案写出来。年后就是熟悉补充教案，做到烂熟于心。
丁晓倩则是在周五这天，把《如愿》的词曲交了上去。并在下午时给宣传科的职工清唱了一遍。
有歌唱卡的加持，一首歌居然唱哭了好多人。这张卡片不止让丁晓倩拥有完美的歌喉和完美的歌唱技巧，还让她唱歌时拥有极强的感染力，可以带动听众随着她的歌曲调动情绪。
这首与现代风格格格不入的新歌，得到了所有听众的一致好评。加上歌曲本身就充满正能量，歌颂的是传承与期待，所有人都觉得没问题，定了下来。
接下来的工作就是编曲。这就有点为难红星轧钢厂宣传科了。丁晓倩现在只有歌唱卡，乐器会一些，但想要完成一首歌的编曲，还力有不怠。
这时一位参加舞蹈队的中年女工站了出来，请来了她的一位表姐，中央音乐学院的一位教授。
教授姓喻，头发有些花白，四五十岁的样子。她也是听那位女工说轧钢厂这里有一位唱歌极好的女孩子，写了一首极好的新歌，好奇心爆棚，既不想埋没好苗子，又不想错过好作品，才来一趟的。