格教授的意思是，希望道格拉斯减少一些作业，这样可以让其他课教授多留一些作业，总不能让学生们出现偏科现象。
道格拉斯也不知有意还是无意，就记住了学生们最近精神状态不太好。
总的来说，一开始效果确实不错，学生们基本上都不会在走廊里多做停留，都是匆匆来匆匆去。
不过，霍格沃茨从来不缺少反抗精神，尤其一群早都看道格拉斯不顺眼的幽灵们。
在魔法史宾斯教授严厉地批判之后，以及皮皮鬼觉得好玩的状态下。
霍格沃茨闲得无聊的幽灵们，自发地守在一些画像跟前，每当他们说出前一句的时候，他们立马接下一句。
“一分耕耘......”
“颗粒无收。”
“上苍从来不会忘记......”
“那些有天赋的人！”
“经历了汗水洗礼......”
“你才知道OWLS考试在夏天！”
“考试像漫漫人生路上的一道坎......”
“霍格沃茨到处都是坎！”
......
学生们看到这种场景后，每次都要驻足停留，然后笑嘻嘻地对捧哏的幽灵说一声：“坚强！”
幽灵们也不傻，每当有教授或者霍格沃茨其他校职工经过的时候，立马钻进身后墙里，或者头顶的天花板。
其他教授知道这件事后，也都笑呵呵的旁观，包括麦格教授。
虽然霍格沃茨的教授们没有KPI，但是对于道格拉斯的内卷，他们也是有些小抱怨的。
而道格拉斯知道这件事之后，也仅仅是一笑了之，毕竟他不可能真的把学生逼成一个个死学习的样子。
不过，在随后的课堂中，他对于表现不错，但平时被皮皮鬼欺负过的学生，每人奖励了一个皮皮鬼牢笼球。
这个球只要朝着皮皮鬼扔过去，就会自动将皮皮鬼吸进球里，并且困上二十四小时，并且这个球并不是一次性的，只不过每困皮皮鬼一次，再次捆住皮皮鬼的时间，大概会减少两个小时。
道格拉斯很严肃地强调：
“我不希望自己的优秀学生，被一个小小的骚扰灵欺负，一切为了反校园暴力！”
这次的皮皮鬼牢笼球和皮皮鬼驱逐符还不太一样，前者是道格拉斯水平提升之后，专门针对皮皮
本章未完，请点击下一页继续阅读！