二层楼的教室里，宁为看到了他一直听的那架钢琴。
严格来说其实根本不是钢琴，而是一架电钢琴，宁为还注意到了这架电钢的牌子，雅马哈的。
好吧，只能说两人的确没什么鉴赏能力，这么多天了，硬是没能听出钢琴跟电钢的区别。
鲁师兄正在跟对面一位大概四十来岁的女老师谈着话，宁为则坐在旁边老老实实的认真听着。
这是很少的情况，因为一般情况下，这种不需要他参与太多的谈话，宁为都会在脑子里构思自己的数学世界。
“刘老师，不好意思啊，其实今天打搅您就是想跟您打听下，这个教室晚上经常来弹钢琴的那位学生一些情况？您看方便吗？”鲁东义开门见山的问道。
这本就是鲁师兄的风格，直来直去，节省时间。
“嗯？鲁教授，不会有人大晚上在这边教室里弹钢琴还会影响到你们数院那边吧？”刘老师有些警惕的看着鲁东义问道。
“不是，刘老师误会了，其实我是想感谢一下那位钢琴师的，因为之前我个难题想不通，后来晚上散步的时候路过这边，听到钢琴声，给了我灵感，让我把问题给解决了，对我来说很重要的一个数学问题。”鲁东义连忙解释道。
“哦，这样啊！”
刘老师明显轻松了许多，答道：“那我知道是谁，她叫江晨霜，是咱们学校经济学院的孩子。要说到这孩子，怎么说呢，真是个不错的孩子，就是太可惜了。”
“经济学院？刘老师，我觉得她钢琴弹得挺好的，原来不是艺术学院的啊？”鲁东义问了句。
“弹得挺好的？”
刘老师很复杂的看了鲁东义一眼，想了想，答道：“你们想要了解这学生，我就把她的情况跟你们仔细说说吧，不过话有些长，两位有时间吧？”
鲁东义看了宁为一眼，然后很点了点头，微笑道：“没问题的，今天正好不忙。”
见了鲁东义的表态，刘老师也打开了话匣子：“那行，你们看到的这教室是两年前开始，学校里学生自发组建的合唱团经常用的一间教室，所以就弄了这台电钢琴过来。大概也就是那个时候吧，有次合唱团排练的时候，那女
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