“报告教官，我们的确是在学习，并不是玩手机，确切的说我们是在微信群里跟宁教授探讨一些大学的数学题目，不相信您可以看我们的聊天记录。”
作为班长，在营房内被训后，陈典诚站了出来开始解释，然后递过去了自己的手机。
如果这些真是自己的兵，李教官大概会直接把手机接过来然后扔到一边去，不过这些是宁班的学生，而且刚刚提到了他们的宁教授……
其实对于接手宁班军训教官身份这件事情，这位李教官是拒绝的。
原因无他，长官再三跟他说过，宁班的孩子都是宝贝，所以对于宁班的军训，既要保证训练质量，让这些孩子深刻明白纪律跟团结的重要性，锻炼他们的意志，让军训过程有意义。同时也要适当照顾这些孩子们的身体跟情绪……总之一句话，这帮孩子都是宝贝，得悠着点……
做事的人都知道，一旦领导提出的要求是既要怎样、怎样，同时又要怎样、怎样的时候，那都是最为让人头疼的任务。
但没办法，军营里讲究的是无条件服从命令，更别提用上级领导的话说，将宁班交给他负责，正是看好他的能力。不过这段时间跟这些孩子朝夕相处，其实李教官觉得跟智商高的孩子打交道，其实并没有想像中那么难，只要强调好纪律性，模式化的东西其实学起来非常快。
当然纪律这块依然头疼，比如按道理军营里是不能带手机的，但这些学生们完全脱离手机半个月也不可能，只能睁一只闭一只眼，只是今天稍微过分了些，已经到了睡觉时间，这么多人还在玩手机。
……
李教官接过了手机，上下翻了翻，扫了一眼微信群里的聊天内容跟时间，也不太想说什么了。
微信群里那个宁教授大概率应该是宁为了，毕竟那些题目跟一群孩子热情高涨的解题过程看起来很晃眼睛，甚至是有些欺负人了。
这是在军训的时候给学生在微信群里上课么？从上到下都不太让人省心啊。
于是最终手机还是还到了陈典诚的手上，然后李教官非常镇定的说道：“这次就算了，但只此一次，下不为例。我会汇报给领导让他们跟宁教授沟通。
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