研工作的人们已经达成的共识，不管你们是否承认，华夏成为了最有可能引领下一个科技时代的国家，没有之一！
“这便引申出了一个最重要的问题，身为推进科学发展的主体，我们的科学家们是否能拥有宪法所赋予我们的自由选择之权力。说到这里肯定会有人反驳，因为这本就是我们的权力，从没有人剥夺过。但真的是这样吗？你所认为的就是真实吗？”
“在今天之前，我也是如此这么想的。直到我得知了一个消息，一位的数学教授受华夏基础物理实验室一位曾经的同事之邀，前来帮助解决一些数学问题时，却被学校断然拒绝了他这一极为普通的学术交流申请，并采取了极为蛮横的暂扣这位教授护照的行动。
“初始我是不相信这个消息的，为此我专门打电话询问了相关的教授，还有我曾经在哈佛的导师，得到的答案却确认了这件事的真实性。真的，那一瞬间我简直不敢相信我的耳朵！为什么？当我们的教授都已经無法爲自己的前途如何做出自主选择，那么他们又能教出怎样的学生？”
“谁能告诉我，为什么学校能够代替教授自己做出决定？是谁给了學校这样的权力？好吧，让我们先抛开这些问题，在来追寻导致这一情况的前置原因！就在刚刚，我通过acultysalarystartclass以及统计局的报告数据查询了近十年来欧美知名私立大学，当然也包括我的母校哈佛的学费跟教授薪金統计数据。
“于是我看到了一个让我揪心的事实，以我最熟悉的麻省为例，四年制私立大学拥有助理教授职称的学校共计58所，去年中位数薪酬仅为税前81236美元；拥有副教授职称的学校总计56所，中位数薪酬103069美元；拥有教授职称总计63所，中位数薪酬165817美元。公立学校的教授们薪酬更少。”
“同时从十年学费跟薪资涨幅对比来看，所有私立学校学费平均涨幅为每年5.7%，但教授们的薪资平均年涨幅仅为0.93%！即便是我曾经的母校哈佛，已经是麻省年均涨幅之首，每年教授薪资涨幅也仅为1.13%，而MT则为1.08%。
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