和却清晰地开口：“诸位学子，我姓周，你们可唤我周教谕。未来三年，将由我主要负责乙班的基础讲授。”
他没有多余的寒暄，直接切入正题：“今日第一课，我不打算讲授具体的经文章句。”
这话让底下一些摩拳擦掌准备记笔记的学子愣了一下。
周教谕仿佛没看到众人的疑惑，继续道：“磨刀不误砍柴工。在开始具体的课业之前，我们首先要明确的，是未来三年，你们在岳麓书院，究竟要学什么，为何而学，以及……如何学。”
他顿了顿，目光再次扫过众人，语气加重了几分：
“你们能坐在这里，目标应当都是一致的——三年后的乡试，搏一个举人功名。
或许你们之中，有人来自地方官学，有人出自私塾名师，甚至有人已然粗读过部分注疏，略通经义。
但这都不妨碍我今天，再将岳麓书院为你们规划的路径，清晰地再说一次。”
“秀才功名，考的是根基，是记诵，是规矩。院试重《四书》，兼及《五经》基础，要求你们熟读背诵，能解大意，做出的八股文章格式合乎规范，写出策论条理清晰。好比匠人学徒，先认全工具，学会基本手法。”