了。”
言书意上前了一步，伸出手时见对方没有反对，就在她的肩膀上轻轻拍了下，语气轻柔的安抚道：“别紧张，刚才你跳的没有问题，不过在细节上要注意一下，跳舞的时候要放开点，动作框架一定要做出来才会好看。”
“那……我再试一下。”
“好。”
言书意给其他三位队友使了个眼色，让她们分散开来去自己做练习，然后才带着奥黛丽到教室角落。
“稍等。”
她嘴里咬着一根橡皮筋，手指随意在头上扒拉两下，利落的把头发绑了起来，在后脑勺扎出一个蓬松的啾啾。
然后才抬手对着站在另一边，正摆弄音响的沈欣打了个响指。
教室里，顿时响起几人今天听了快一天，已经牢牢记住了旋律的音乐。
言书意仔细观察奥黛丽的表情。
发现在音乐响起后，她的神情会不自觉的松弛一些，看起来没有和大家说话、相处时那么紧张。
言书意心里有了一点底。
于是，她也没有刻意去提醒奥黛丽，直接跟着音乐一边唱，一边跳起了下午才编好，队友们已经跳过几遍的舞蹈。
接下来，奥黛丽的表现，让言书意大感欣慰。
在这个教室一角，两人一个在前、一个在后，言书意单独带着奥黛丽，跳了一遍她觉得有问题的几个小节。
通过面前的镜子，她观察着站在自己身后的人，仅仅只是顺了一遍动作，就发现了奥黛丽最大的优点——
她记动作和学习的速度极快！