幼，却已准备下场一试了。”
“下个月，便是县试之期，老夫与陈夫子商议，打算让他去历练一番。”
“哦？！”
柳教谕闻言，脸上惊讶之色更浓，看向张文渊的目光更是充满了期待，说道：
“小小年纪便要下场？”
“了不得！了不得啊！”
“看来贤侄于经义文章，定然是颇有心得，根基深厚了！”
他兴致勃勃，当即决定考校一番，也好看看这位小神童的深浅，继续道：
“贤侄，那世伯便随意问你几句。”
“权当闲谈，不必紧张。”
“是！”
张文渊的心瞬间提到了嗓子眼，只能僵硬地点点头。
柳教谕沉吟片刻，先问了一个相对基础的问题，说道：
“《大学》开篇言‘大学之道，在明明德’，敢问贤侄，这前一个‘明’字，当作何解？”
“与后一个‘明德’之‘明’，可有区别？”
张文渊脑子里嗡的一声。
《大学》他自然是背过的，但，这种细微的字义辨析，他哪里深入思考过？
张了张嘴，努力回想夫子似乎讲过，但，一时抓不住要点，只得支支吾吾道：
“……都，都是光明的意思吧？”
“应该……差不多……”
柳教谕脸上的笑容一僵，随即，又舒缓开来。
只当他是紧张，便换了个问题，继续道：
“无妨。”
“那《论语》中‘学而时习之，不亦说乎’，此‘说’字通‘悦’，乃喜悦之意。”
“然为何‘学’且‘时习之’便能心生喜悦？”
“贤侄可曾体会其中深意？”
这个问题，更偏向个人感悟。
张文渊更是茫然，他读书，多半是为了应付，何曾真正体会过什么“悦”？
憋了半天，脸都憋红了，才挤出一句，说道：
“……因，因为学到了东西……所以高兴？”
柳教谕闻言，眼中闪过一丝不易察觉的失望。
但，还是保持着风度，勉励道：
“嗯，学有所得，确是乐事。”
“贤侄年纪尚小，能知此理已是不易。”
他还不死心，想着或许这孩子于实务策论有些见解，便又问了一个贴近时务的，说道：
“如今朝廷重视农桑，若以‘重农’为题，贤侄以为，当从哪些方面着手论述，方能切中要害？”
这下彻底触及了张文渊的知识盲区。
他平日听策论就如同听天
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