不启旧模板、不提供旧哈希摘要与生成说明。”
罗工在隔离室演练冷库取用流程：三人签章（演练签章）、短时令牌、只读生成差异骨架说明，导出封存介质入柜，回执验词演练签收。整个过程像真一样完整，但所有产出都是“差异骨架”，没有配方。
纪检联络员点头：“过关。复位钩子钩不住省事冲动。”
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###5）场景四：同款温度夹通道（公开一页冒用+课程海报）
最后一场景是最贴近终局的：对手复制我们的路标与口令，夹进一个通道。演练人员在外侧贴一张“公开一页”，内容几乎一样，但末尾多一行：
“添加工作号领取讲义。”
同时在群里（内部演练群）发一张“官方同款课程”海报。
过关标准：
*一眼识别点生效：公开一页不含联系方式，出现号码即伪
*处置不扩散：不点名、不转发，只给原则与正渠替代
*夜班/志愿者能执行：移除封存+恢复原牌+湿度一句话备注
巡查人员按替代状态检查发现纸条，立刻封存为演练记录**DR-4**，不进入对外传播。外侧提示条恢复原状。群里海报不被转发，只得到三句原则回应：
“院方不开展任何线上复核课程。”
“公开一页不含任何联系方式，有号码即伪。”
“需要帮助请到内侧当面问。”
演练人员试图引导“加工作号”，没人接。因为群众在现场，路标与内侧替代都在。过关。
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###6）演练后最重要的一步：不复盘故事，只复盘阀门与清单
演练结束后，纪检联络员没有开长会，没有让大家写心得。她只把交棒清单拿出来，让每个岗位在清单上做一次“演练版签字”：确认阀门状态仍全绿、版本状态未跳、封存柜封条批次未动、替代状态仍可用。
然后她让大家各写一条“最小改进”，只能写一句话，不能写故事。
护士长写：“角落提示条再贴高一点，避免被人遮挡。”
周工写：“离线门牌包补一支备用笔，防黑屏记录断。”
罗工写：“受控阅读器锁屏时间从60秒缩到45秒。”
志愿者写：“统一口令小牌放到队伍更前端。”
这四句都不是故事，都是阀门调整。阀门调整才是演练的意义：
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