世民看了魏征一眼，马上也点头表示赞同：“不错，这样的臣子要是生在我大唐，朕一定重用，绝不会让他一贬再贬的受委屈，不过……要是不贬的话，他是不是就写不出这么多诗词，也成不了后世人口中的文学顶流了？”
魏征僵着脸，无语的看了李世民一眼，李世民从未见过魏征这样的表情，顿觉扬眉吐气了一般哈哈大笑。
这时的秦时苏继续道：“而且他不仅在诗词方面做出了贡献，在被贬至地方时，也将当地治理得非常好。
比如在黄州时，兴修水利，改良农业，赈济灾民，而且还开设了一所讲学之所，免费教授当地子弟读书识字，打破了寒门子弟求学无门的困境。”
“免费教寒门子弟读书识字，那这个苏轼真的是挺无私的。”
“是啊，像我们现代也有一种公益性的专项工作，如支教，也是自愿到偏远之地改善教育质量，这类支教会有服务期限，有的也会有一定的薪资保障和政策支持，服务期满后在考研、考公、职称评定等方面可享受优惠。
而苏轼的这种免费教学便是完全出自于自愿，而且因为是被贬，朝廷没有给他发任何奉禄，他自己的生活来源都是来自于躬耕东坡、少量文稿润笔，还有他弟弟苏辙的接济。”
秦时苏的这番话一说完，天幕下的嬴政似想到了什么，便对李斯道：“李廷尉，你看看这个支教，是否能适合我大秦？”
李斯也眼前一亮，答道：“陛下，臣可以一试，先培养出一批秦吏，看看有谁能自愿到各郡县进行支教教学的，不过，陛下，也要给这批人一些恩赐优待才行。”
“朕知，你先去拟定一个章程吧！”
“诺！”
待李斯退下后，嬴政又想到了秦时苏所说的王安石变法，不知道是怎样的，现在秦法也确实需要改革一下，但一旦变法就会影响到一些军功贵族利益，到时候必然会有人反对，他得想个万全之策妥善处理这些问题才行。
汉朝时的刘彻听完后，对这个苏轼更欣赏了：“没想到这苏轼既能作诗还能治理地方啊，这样的人才要是生在我大汉多好，这宋朝的皇帝太不珍惜人才了，可偏偏这上天还将这些人才批量似的往宋朝送，都扶不起啊，你送这么多干什么？
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