答案是：
不行！
化工路可是交通主干道！
车速快，流量大，交通情况极其复杂，而小学生偏偏又是慢速的弱势群体。他们上放学需要家长接送，走的慢不说，还常常在路面上做布朗运动，三五不时的，这些孩子还喜欢给过往车辆表演一下“鬼探头”，在帮助司机们治疗低血压的同时，也顺便测试一下自己今天的八字硬不硬……
总之，如此设计必将导致化工路拥堵——搞不好还会酿成严重交通事故，断送无数年轻家庭的幸福——不是搞不好，而是一定会。
说穿了吧，李立学就没拿学校的学生当回事。
沿着“故宫小学”的中轴线一路往西岭山的反方向（西）看，校园外，村子里有两个发光的亮点引起了我的注意。
近处的那个自不必说，是李立学的家，三进院落带假山鱼池，也就是他的“寝宫”、养心殿。
远处的那个就更神奇了，居然是村里的陵园。
盲猜那就是他李家的龙兴之地——祖坟！
我的目光由西向东横扫过整个沙盘：
陵园、寝宫、皇宫、凉亭、歪脖子树一气呵成，李立学给自己搞一个“化龙飞升”的风水大阵，崇祯爷也没他这般魄力！
老实说，我的认知受到了极大的冲击。
都二十一世纪了，居然还有人做着这种土皇帝梦？
就是不知道他的龙袍绣好了没有，是塞在沙盘下面的储物格里？还是已经反着穿在了身上？
典型的私欲膨胀！
真是恶心。
至此我终于明白过来，李立学为什么一定要强占小花园？
因为小花园就堵在“皇宫”入口，那里可是李立学的风水要地，好死不死，小花园断了他“龙脉”……
我笑出了声。
“怎么样？我的设计是不是很大胆？”
李立学一屁股坐在沙盘边的椅子上，从我的角度看，他的下巴都往外突了。
“是挺大胆的。”我冷笑道，“想不想听听改进意见？”
“全部推倒重来？”
“你倒是挺有自知之明。不过，我没兴趣帮你整个重新设计一遍，只提一个意见：你该往城管和交通局跑一跑，请他们在主入口外修一条人行过街天桥。”
“干嘛使
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