他自觉不是一个合格的爸爸，上辈子他觉得自己只是因为贫困所以才没能成为一个合格的父亲，这辈子他才知道真正优秀的教育从不是以物质条件为基础。
他不知道自己能教给孩子们一些什么，只能想到什么就去做，比如之前带孩子们去香江参观回归仪式，也比如他想要做的一些爱国主义教育，他不清楚孩子们会如何看待他的安排，他不也知道自己的行为会不会对孩子们产生正面影响。
赵云澜想把孩子们集中在一起教育原本应该是很好的想法，她或许已经有了完整的教育计划，可她没来的及为孩子们做什么，现在这么多孩子们聚集在一起吵吵闹闹跟开了的油锅似的，却给肖卫国他们生活中带来了很多困扰。
好在大家都是六七十年代过来的，他们什么闹腾的场面都见过，家长们对孩子的要求不高，只要孩子们还活着，健康，别害人，别惹他们不高兴，那也就够了。
至于学习和成绩之类的，考好了就夸奖几句，考不好也没人太在乎，那个年代的人从不以学习论，因为那个年代没几个人能吃到学习的红利。
他们更在乎结果，他们在乎谁的将来的工作好不好，在乎谁能给家里赚来钱带回来吃穿用度，谁能不让老婆孩子饿肚子。
都说以前的孩子像放羊，直到看到自己身边这群被带着满世界玩的孩子，肖卫国才第一次把养孩子跟放羊完全对应起来。
汪硕笑着问肖卫国道：“想孩子了？”
肖卫国却笑道反问道：“你不想？”
汪硕一副风轻云淡的说道：“大老爷们总想孩子干嘛，这些小家伙出去玩的时候不带女孩儿？”
站在肖卫国身旁的李永红却坏笑道：
“肯定带，他们每次出去都是一大帮人，只不过女孩子可能对这些东西不感兴趣所以去了其他地方，我可以给孩子们再打一个电话，硕哥你想不想听你家咪咪跟你说话啊。”
“你想孩子就打你的呗，问我干什么。”
“那我回去再打吧，我得问问他们今天都去哪玩了？学到什么没有？听话了吗，有没有哭啊？要是听到有意思的事情我告诉你们啊。”
然后大家又开始聊别的，可大家肉眼可见的汪硕自从听完孩子们给肖卫国打电话后就变
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