五月末。
再次走在华清大学的校园内，看着来来往往的大学生，沈永健心头莫名的轻松。
前段时间因为光刻机的制造以及晶体管车间的筹备，他是一刻不得闲。
好在眼下光刻机已装配成功了三台，剩下的由于零件精度要求高，第三轧钢厂还在努力制造。
晶体管车间的后续筹备也已由黄主任接手大部分工作，使得他终于能清闲一段时日。
当然…这“清闲”只是相对的，只不过是暂时将精力投入到电视机的设计制造罢了。
此刻他手里提着一份才买的糕点与两包大前门，径直向着电机系闵乃文教授的办公室前去。
闵教授办公室的门此刻虚掩着，里面传出的声音让他顿住了准备敲门的手。
“…你看看！你看看人家沈永健同志编写的教材！”
“这才是真的深入浅出，理论联系实际！从电子管过渡到晶体管，逻辑清晰，各种工艺的优缺点写得明明白白！”
“连我看了都觉得豁然开朗！”
屋内，闵教授的声音略显激动，似乎还带着点恨铁不成钢的意味。
被人背后这么夸奖，还是机电领域的大专家，沈永健还是头一遭，里头此刻又继续传来声响。
“你再看看你去年写的那个教材！基础概念都含糊不清，晶体管结构画得跟鬼画符似的！”
“让你好好查资料来编写，你就给差给我原样翻译苏方的论文文献来交差了！？”
“还好去年微电子招生叫停了，不然就你那份教材，我都不敢想怎么给学生上课！”
被闵教授训斥的学生此刻好像也带着点不服气和委屈，年轻的声线小声嘟囔反击道。
“老师…您这也不能全怪我啊…我哪能跟沈永健同志比！”
“人家在斯坦福就是专门研究这个的，能力又强！在厂里都能真刀真枪搞出了晶体管，他当然写得明白…”
“您那实验室里，连个像样的晶体管都没有，我…我全靠想象和那几篇快翻烂了的旧资料…”
“我可听孟教授说过，前些年你才搞电子管的时候，还把电子管当灯泡修过呢…”
…
“放屁！”
似乎是没料到会被自己学生提起前年的糗事，闵乃文教授声调都拔高了几分。
“我原先只是没接触过这个领域，
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