公平的阶梯。
新社会更需科学素养与人文精神并重，方能在变革中不迷失方向。
......
朱祁钰看着儿子的这副沉思模样，就知道他听进去了。
“朕已知晓，你派人前去民间，为广大百姓发放儿童益智书籍。”
“但是，这并非当今之策。朝廷近些年加大投资，已陆陆续续在各地建设官学。”
“而你发放出去的益智书籍，那批儿童终究还是要走入学堂。”
在朱祁钰看来，太子朱见济做的这件事情，出发点是好的，只是有些没必要。
属于是没事找事干，纯粹是为了花钱，没有什么意义。
朱见济虚心接受批评，末了，他问道：“那父皇，儿臣更应该做些什么事情呢？才能福惠百姓？”
“你的目的，就只有福惠百姓吗？”
“啊？”朱见济愣住。
朱祁钰重重的叹了口气：“你的大局观，还是稍逊你的二弟。”
天天就盯着那一小波个体做什么？为什么不朝着更大范围去想呢？
朱祁钰已经开始担忧，如果让朱见济就位，他或许是个守成仁君，但绝不可能是个有作为的明君。
“那朕问你，当今科举，你觉得有何问题？”
联想到前段时间发生的事情，朱见济脱口而出：“考生们几乎是为了考试而看书。”
“不错。”能看出这个本质问题，说明朱见济还不算蠢。
“那你觉得，应该如何解决这个根源问题？”
朱见济思索一会儿后回答道：“重中之重，便是规范各处培训机构的教材。”
不仅仅是文科，其实理科也有这种趋势。
理科考生就业之后，他们就会发现，他们要研究的东西，全都是自己没学过的。
真的没有学过吗？
其实，只是他们没有深入去探讨而已，一心只想着应付考试。
不过，好在理科生的基础还在那里，只要稍加点拨，很快就能投入工作。
天下培训机构千千万，要统一管理，得花费大量的人力物力。
这就是朱祁钰提出来的问题。
“你该如何解决？”
......
朱见济沉思片刻后说道：“父皇，我们朝廷，何不也成立一家官方的培训机构，引导民间往正确的道路去走？”
“不是已经有了吗？国子监啊
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