纸，又瞥了眼旁边那张密密麻麻的计划表，心里更不得劲了。
沈安深吸一口气，试图把注意力重新拉回书本上。
然而一个字都没能看进去。
余光里，陆铭操作手机时偶尔传来的轻微点击声，都成了某种格外清晰的干扰。
不知过了多久，陆铭摘下一侧耳机，看了他一眼：“是不是我影响到你了？”
沈安抬起头，眼神里带着明显的挣扎，沉默了好几秒，最后还是开口道：“陆铭，我有点搞不太懂。”
陆铭愣了愣。
这似乎是沈安这几天第一次，跟他说这么完整的一句话。
他不由来了点兴趣：“搞不懂什么？是今天上午项老师讲的东西吗？”
今天上午项一舟讲的那几个知识点，晦涩得厉害，班里不少人课后都凑在一起讨论，沈安估计是没摸到精髓。
谁知沈安摇了摇头，犹豫片刻后，才低声问道：
“你是怎么做到这么……平衡的？”
陆铭这才明白对方问的是什么。
他脑海里不由浮现出前天晚上看到的画面，沈安为了放松，自制了一个纸面游戏。
因此沈安想问的，是他为什么能同时把这两个都做到极致。
陆铭想了想，最后语气平淡地开口：“其实，这算是学习方式的问题。”
“学习方式？”
“嗯。”陆铭颔首，“学习方式这东西，对一个人来说其实很重要，但它没什么绝对正确的模板，适合自己的得自己慢慢摸索。”
“如果强行套一个根本不适合自己的模式，或者完全靠外力给自己定死规矩，短时间看着管用，时间长了，反而适得其反。”
“我能说的就这些了。”
说完，他没有再继续这个话题，点开了下一局。
这几句话就像一道惊雷，在沈安脑海里炸开，让他完全怔住。
过了好几秒，他才回过神来，目光缓缓移向画满了条条框框的计划表。
“……你是对的。”他声音小到只有自己能听到。