出来。
“物块。”
“继续。”
“受重力，支持力，摩擦力，拉力。”
“求什么？”
“求……功。”
他说完，抬头看了一眼题目。
题目最后一行写着：求拉力的功率。
全班静了半秒。
马小跳把拖把往地上一杵。
“钱哥，你又把功和功率结婚了。”
钱多多脸一垮。
“我刚才嘴比脑子快。”
方既明从讲台抽出一沓纸，放到他桌上。
十张小卷子。
每张只有一道题。
题目全是功，功率，机械效率和单位换算。
钱多多盯着那沓纸。
“方哥，镜头还在呢。”
“正好。”
“能不能给我留点形象？”
“你先给瓦特留点形象。”
教室里又笑开了。
周岚握着笔，原本已经在心里排好的批评话，卡在了喉咙里。
课堂不够安静。
学生动作多。
还有人拿拖把演题。
按标准表，这些都能写。
可钱多多错一句，方既明立刻抓到病根，十道题马上跟上。
其他学生笑归笑，手上都在检查自己的设问和单位。
李萌把功和功率的避坑卡递给保底组。
乔清禾在卡片上补了句。
“先看问题，再选量。”
乱吗？
看着乱。
可每个人都有活干，谁都没闲着。
周岚把课堂秩序需规范那行字划掉，改成四个字。
高效执行。