和现象，但是，华侨那么热心，怎么可以拒绝人家呢？再说了，建了新学校，废弃旧学校可以再利用，如果，哪个企业看中了，可以改做厂房什么的。”
伍国栋说：“你不觉得，这太得不偿失吗？如果，我们引导他们在城区建学校，建一种相对现代化一点的学校，功能更齐全的学校，不是更好吗？我觉得，王育仁的想法很好，我们应该进行引导，把华侨引导到南山市更需要，更能体现其价值上来。”
王凤霞说：“我觉得，这种引导有点不切实际。华侨想体现的那种光崇耀祖的思想。”
伍国栋说：“这就是我们的事了，就看我们怎么去帮他们体现了。”
王凤霞说：“怎么体现？如果一个华侨，在镇下面捐建一所小学，花个一两百万，镇下面的领导就会把他们奉为上宾，但是，在城区，他们除了在教学楼留下一个名字，还能得到什么？”
伍国栋想了想，说：“这就要我们改变观念了，不管他在那捐资，都是为南山市做贡献，市领导对他们热情，镇领导也要热情，他们回乡，也要敲锣打鼓欢迎，而且，还要在他的家乡广为宣传，有可能，还在村里树一个碑，铭刻上他为南山市捐资的事迹。如果成绩特别突出的，还可以注铜像。”
王凤霞便看着伍国栋，好一会没说话。
伍国栋问：“你看着我干什么？”
王凤霞说：“你的脑子里装的是什么东西？怎么那么多想法？”
她说，每次，我明明觉得你是错的，或者，直接就是异想天开，但是，经你这张嘴一说，就变得有道理了，变得实际了，不服气不行了。
伍国栋半真半假地说：“因为我水平比你高！”
王凤霞说：“你水平当然比我高，不高怎么当市委书记？”
伍国栋问：“心情是不是好很多了？”
王凤霞说：“其实，我也知道你能说服我，但是，你为什么不能给我一点面子呢？为什么在还没说服我的时候，不要发号施命呢？”
伍国栋笑了笑，说：“以后我会注意，会好好维护你的威信，不再越级指挥。”
王凤霞横了他一眼，说：“你会注意吗？说得好听！你是屡教屡犯，接受批评，永不改正。”
她说，我发现，只有你才
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