镇所涉及的村都参与进来了？如果真是这样，问题就严重了，甚至可怕了。
……
学校的孩子都喜欢丽红，因为她对谁都和蔼可亲，因为她说得一口流利的省城话，而且，声音又清又脆。乡下的孩子很少能听到那么好听的省城话，他们说，丽红老师讲话像唱歌一样。
校长也喜欢丽红。在这样一个偏远的小学校，正式编制的老师都不安心，瞪着大学校，总希望自己有朝一日能调到大学校去，一个个就像拴不住的野马。民办老师倒还安心，却都是本地人，但即使是本地人，能为那几百元工资呆在小学校，水平也非常有限。丽红的水平，却比正式编制的老师还要高，又安心，只是尚欠点教学经验，想有个一年半载，完全可以正式编制的老师还要强，于是，心里就感觉平白无故捡了一个宝贝儿。
老师校工们也很敬重丽红，虽然，她平时话不多，言行举止却不一般，像是见过大场面的人，却又与世无争。她每天都去海边游泳，那是拥抱大自然的表现，不是普通人，都可以达到那境界的。她每天都那么认真上课，耐心向学生讲解，而且，几乎每天都去学生家里家访，显得不急不躁，让人感觉到，如果没有经历过磨难，是不会有这种恬静的。
当然，丽红去家访有一个说不出口的原因。她不想学校清闲的时候，老校工总围着她转。晚上家访回来，九点回到自己宿舍，老校工就不好意思过来了。毕竟乡下人还保持着早睡早起的习惯。
学生们喜欢丽红老师，家长们便也喜欢她，每天晚上家访，家长们对她都很热情，不仅谈孩子的情况，也谈家庭琐事，村子的事也愿意跟她说。这天下午，一个学生没来上学，丽红去家访，家长便神秘地告诉她，说孩子太顽皮，偷听大人说话，所以，怕他把偷听到的内容说出去，下午，就把他关在家里了。
丽红随口问了一句：“他偷听到什么了？要把他关起来？”
家长是个老实人，觉得丽红老师对孩子那么关心，自己很不应该隐瞒她，就说村里要组织大家明天去市里上访，说这次行动是由几个族长决定的，凡是本族的人，每户都要派一人参加。如果，谁走漏了风声，就赶出家族，从祖
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