题目配了一幅图，上面画着若干个水果，排成三排。第一排是苹果和橘子，第二排是橘子和香蕉，第三排是香蕉和苹果。
每个水果下面标着算式，要求填写每种水果代表的数字。
这不就是三元一次方程组吗？给一年级小学生出这种题？
周悬深吸了一口气，拿起铅笔，在草稿纸上刷刷写了三行等式。
设苹果为x，橘子为y，香蕉为z。
“粑粑你写的什么呀？”
“解题过程。”
“老师说一年级不能用字母。”
铅笔尖折了。
周悬把铅笔扔在桌上，靠着椅背仰起头。
天花板上有一道细小的裂缝，从灯座延伸到墙角。他每次辅导作业都会盯着那条裂缝。次数多了，感觉裂缝都变长了。
“你拿苹果当一个数，橘子当一个数。”
“哪个数？”
“不知道哪个数，所以才要算。”
“不知道的数怎么算呀？”
“你看第一排，苹果加橘子等于七。第二排……”
“粑粑，橘子可以加苹果吗？它们不是水果吗？”
周悬的右手无意识地摸向了桌上的保温杯。杯壁是凉的，他没喝，只是握着。
“在数学里，水果代表数字。”
“那为什么不直接写数字呢？”
“因为……”
“周悬。”
沈初夏的声音从卧室门口传过来。她靠在门框上，手里拿着一条拧干的毛巾。
“你辅导个一年级数学，怎么把自己气成这样？起开，我来。”
周悬像被特赦的囚犯，立刻站起来让出座位。
沈初夏坐下去，把毛巾搭在椅背上，拉过练习册。
她扫了一眼第五题，从水果盘里拿了三颗枣、两颗花生、一颗糖，摆在桌上。
“小果，咱们玩个游戏。这三颗枣放一堆，两颗花生放一堆……”
周悬退到厨房，灌了一大口凉透的枸杞茶。
客厅里传来周小果兴奋的声音：“妈妈我知道了！苹果是三！”
他把保温杯搁在灶台上，打开水龙头洗了把脸。水很凉，太阳穴终于不跳了。
……
二十分钟后，作业写完了。
周小果被沈初夏赶去洗澡，哗啦啦的水声隔着浴室门传出来，中间夹杂着走调的儿歌。
周悬坐在沙发上，沈初夏挨着他。
电视开着，声音压得很
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