对于会长偶尔给他们上课，态度敷衍，他作为道院教授，其实多少是有点理解对方内心的感受的。
毕竟要是让他来教一群制符天赋一般，又没什么提升潜力的学生，他也懒得费心费力。
“以后，你在制符上有不懂的，可以来问我。”
“或者你也可以找工会的其他成员，一起进行探讨。”
“我把你拉进咱们工会群。”
“虽然咱们工会的这些制符师，平时都各忙各的，但大家偶尔也会私下组织聚会，一起分享、探讨制符心得，促进彼此的制符技艺。”
徐文庆对杨峰这个在制符上天赋极高的学生，还是相当有耐心的，所以对杨峰一直比较照顾。
随后徐文庆便拿出手机，将杨峰拉进了制符师工会交流群。
而就在杨峰被拉入工会交流群后不久，何雨婷以及陆明州这两位刚加入工会的成员，也在一位老符师的邀请下，加入了交流群。
杨峰看了一下群里的人数，一共26人，杨峰见何雨婷与陆明州在群里简单做了下自我介绍，于是也编辑了一段文字，在群里做了下自我介绍后，便没再说话。
从制符师工会出来后，杨峰从老师徐文庆口中了解到，他们工会的会长，一个月大概会给众人上三节课，不过时间不固定，一般都是提前一天在群里发通知。
然而由于那位会长，每次讲课的内容，都是给众人讲解一些绘制难度比较大的一阶上品符箓。
完全没有考虑过，他们这些刚刚取得一阶上品制符师证书的成员，听不听得懂。
于是杨峰跑去听了两节课后，发现收获不大，之后也就懒得再去了。
反倒是工会交流群里，一些年龄比较大的一阶上品资深制符师，私下邀请工会的成员，一起探讨、分享各自的制符心得，杨峰前去参加了几次，让他受益匪浅。
哪怕是有时候听到那些资深制符师，讲的一些内容他听不懂。
他虚心进行请教，那些人也会耐心替他解答，让他每次都能从中受益，获得不少经验值。
当然参加交流会，与去老师家里，接受老师有针对性的悉心指点，效果还是要差一些。
但老师平时也有自己的事，不可能天天有时间指点自己
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