这场雨一直下，一直下。
中间或有下的小的时候，也有时不时暴雨如注的时候。
谢朝云和江聿珩正常上班去了。
今天，所有人的热情都在高涨。
谢朝云临时改变了教学的方案，就用雨这个字来开始了今天的课。
从这个字开始，谢朝云应景的解释了它的意义，用它组词，用它造句，甚至，连以前古诗中那种诗人看到雨的喜悦和哀愁，她也拿出来说了。
只可惜，一节课只有四十分钟，她讲的意犹未尽。
“谢老师，下节课，我们还听你讲雨的故事。”
谢朝云点点头，“好，下节课我们继续讲雨。”
下课，谢朝云回到办公室，继续写教案。
家里有人照顾悦悦，她就不用那么着急赶回去了。
“谢老师，听说你今天的课上的很精彩，他们都在讨论呢。”
谢朝云腼腆地笑了，“我只是结合今天的情况跟大家上了一节印象深刻的课。”
“哎呀，上的真的太好了，一路上，我就能看到有学生在讨论，真的，以前连字都不认识的他们，现在嘴里一直念叨你说的那个古诗呢。”
“是吗？我希望他们能多多掌握。”
“有你这样的好老师，他们学的肯定好。”
“谢谢。”
主任说了，走了。
不一会儿，又来个其他的老师，“谢老师，听说你今天的课很精彩啊。”
谢朝云哑然失笑，“哪有那么夸张？就是比较应景。”
“可不是应景那么简单，我听了很多学生，哎呀，那真是兴高采烈呀，谈的风生水起的，以前，我们可是让他们课后多讨论，压根不理我们的。”
“是啊，是啊。”
“谢老师，你让他们讨论了吗？”
谢朝云摇摇头，“还没有呢，没忙到这事。”
“你看看，你看看，你都没让他们讨论，他们却讨论的这么热烈，这完全就说明了你上课上的好呀。
谢老师，你可真有才华。
刚刚主任还说了呢，之前谢老师在报纸上连载了故事，让我们有时间买回来看看。”
谢朝云大惊，这事他们都知道了？
哪还有什么能瞒得住的？
“我就是随手写的，写的不怎么样。”
“哎呀，你可别谦虚了，以后，我们都要向你学习，共同把我们这份工
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