。
那么，这些信息，完全可以视作一副‘拼图’。
通过图形和想象的辅助，先开始将这些杂乱的信息和图形颜色进行联系，进行含义层面的“通联”。
按照从简单到复杂，从具象到抽象进行排列，将简单的，直接的，比如颜色等信息分成第一级。
出现意义无法确定的信息就暂时放弃，标定为第二级。
基于第一级所得进行简单组合，摸索第二级的基本组织结构。
基于第二级基本语法结构，通过添加意义确定更多意义，标定为第三级。
组合第三级的结构，形成最终的画面，查看逻辑顺序，通过这种方法进行对第一级猜测的验证，如果出现逻辑错误那就说明第一级的假设出错，重新进行假设，使得最终结果符合第三级的验证，符合常见的‘逻辑认知’。
可能出现意义无法确定的现象，不过多样本多次重复确认大概能排除大部分错误。
如此重复。
最终将这些‘信息’拼出一幅画面。
这幅画面并非真实存在，而是李启想象出来的。
他能够看见，感觉到的，依然只有杂乱的信息流。
但他可以通过这些信息流，破译出其中代表什么，什么信息流代表怎样的画面。
非要形容的话，以前有五蕴，他可以直观的看见‘图像’，就好像电脑桌面上的图案，鼠标，可视化界面。
但现在，他只能看见一串一串的代码，他必须通过这些代码，在脑海之中把整个‘桌面’脑补出来，然后再进行操作。
很麻烦，难度极高，但这是李启目前想到的唯一的办法。
若是普通人的大脑绝不可能做到这种事，但他毕竟已经七品，他的心智远超常人，以至于可以像是计算机一样完成这种极其困难的思考过程。
好在，这一次，他成功了。
李启用这种方法成功重建了自己的视觉，虽然是假的。
他只是可以从一片混乱的信息流之中，靠即时翻译来幻想出此刻自己‘应该看见什么’。
在重建了视觉之后，他依次重建了自己的听觉，然后依靠这两种感官，暂时恢复了自己对身体的控制。
他
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