教师的苦，一是工资低，二是地位低，在身份上比公办教师又低了一等。
吸引他们干下去的一个主要动力就是转正。
但是每年的指标有限。每个乡镇一年才两三个，僧多粥少，为了这两个指标每年都争得头破血流的。
每年一到这个时候，到教育局找关系的多，告状的也多。
钟成决定在启动这项工作前，到各地去搞一下调研。他和几个副局长分成几个小组，各带几名干部，分头下乡。
钟成首先来到的是罗庄镇。跟着他的是人事科的孙全友和秘书科的颜芬。上任以来，他虽然回过这自己曾经工作过的地方。罗庄镇可以说是他的第二故乡。
钟成之所以选择这个时候来，是因为他已经准备好了足够的礼物了。有一个台湾老板要在中江捐资500万建一所农村学校，钟成决定搞一点特权，把这个机会留给罗庄镇。
另外，这次民转公，他也想给罗庄多分一两个指标。
这都是在他职权范围里的事，有私心，但是并不违背大的原则。
张光年现在已经是教育组组长了，接到通知，立即前往路口迎接。教育组的全体干部、几个中学的校长都来了。
一行人到教育组的接待室里坐定后，钟成朝颜芬使了个眼色，林彤就说：“告诉大家一个振奋人心的消息，这次张局长来，给罗庄教育送来了一份厚礼。台湾林氏集团要捐资五百万建一所农村中学，在钟局长的争取下，这个机会给了我们罗庄。”
张广年带头鼓起掌来，接待室里的气氛顿时热烈起来。
张广年激动地说：“钟局长，你真是我们罗庄教育的大恩人啊！将来一定要载进我们罗庄镇的史册啊！”
孙全友纠正道：“岂止是要载入罗庄镇的史册，要栽入江北的史册！”
钟成很满意这种被人拥戴、被人吹捧的氛围，这也是当官的乐趣之一。
他相信自己带回的这份厚礼一定会为他在罗庄赢得高度的评价。这有一种衣锦还乡的感觉。可惜的是不能像汉高祖刘邦回老家那样，为家乡父老免税三年。并唱《大风歌》：大风起兮云飞扬，威风加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方？
那才是大丈夫所为啊！
他谦虚地说：“把这个项目放在我们罗庄，不是我个人的决定，是局党组全盘考
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