陆老师，英语老师给你留了一道题。”全班同学指指黑板，看热闹不嫌事大的起哄。
陆谦扭头一看，黑板上写着一排英语，下面有四个选项。
Rome（）notbuiltinaday.
A.were????B.is????C.was????D.hasbeen
“这是考我呢。”陆谦笑了，“我当年英语也不差的。”
就算没有系统给的知识精通，他也能答上来。
当年六级都过了。
“你们会嘛？”陆谦拿起粉笔，“哎……这很明显选C嘛。”
“直译是：罗马不是一天建成的。”
“但还有一种翻译：冰冻三尺非一日之寒。这就是我们汉语的魅力。”
全班兴奋地欢呼起来。
但陆谦还没说完，又笑着扩展知识。
“政治课教过你们吧。
马克思主义唯物辩证法认为，量变的积累会引发质变，质变又能创造新的量变过程。”
“就像你们现在开始努力学习一样，积攒足够的知识，当考试的时候，就会脱胎换骨。
考试成绩出来后，等你们发现自己进步了，就会更有动力的去继续学习。”
陆谦又灌了一碗鸡汤，如果自己都不能保持对教学上的热情，又怎么能让学生产生对学习的热情呢。
全班同学被陆谦的话又一次震惊到了，这还能联想到政治？
“老师，下节课是物理，给物理老师也出一道题吧！”
“出难点啊！”
“要不出文科题吧，感觉理科没难度啊！”
陆谦失笑，“文科太坏了，我出个数学题吧。你们物理老师肯定会做数学题的。”
临下课，陆谦在黑板上刷刷写下一道题。
等到物理老师陈汉平一进门，教室响起同样的笑声。
陈汉平脚步一顿，一头雾水，“啊？不是物理课吗？”
同学们：“是物理课，陆老师给你出了道题！”
陈汉平看向黑板。
【求曲线y=x??－3x+2在点（1,0）处的切线方程。】
“嚯，考我呢，简单啊，这题我来教你们。”
说着，陈汉平刷刷在黑板上书写、讲解起来。
“先这样……再这样……”
“……所以，y=0”
陈汉平一脸轻松，“叽里呱啦讲了一堆，其实在物
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