黑板上画了一个简图，用方框表示各个模块，用箭头表示数据流向，然后逐一讲解每个模块的功能和相互关系。
中央处理器是计算机的大脑，负责执行指令和运算，内存是临时存储空间，输入输出设备是人机交互的接口，三者缺一不可。
林北举了一个例子，用算盘和账本的关系来比喻处理器和内存的协同工作，算盘用来计算，账本用来记录，算得快的人也要能及时翻到正确的页面才行。
第二周讲指令系统和编程基础。
林北在黑板上写了几行汉语言指令，从最简单的加和减开始，逐步扩展到条件判断和循环结构。
他说程序就是一系列指令的集合，计算机按照指令的顺序逐条执行，遇到条件判断就根据结果决定走哪条路，遇到循环就重复执行某一段指令直到条件不满足为止。
他让学生们在纸上写一段计算平均数的程序，用循环和若指令实现，大部分人在半小时内完成了，少数人卡在循环结束条件的判断上，林北简单纠正一下，都可以立即改进错误。
林北的第三周课程讲集成电路和芯片制造。
他把龙芯4004芯片的剖面图投影到黑板上，标注了晶体管、布线层、绝缘层和封装结构的位置。
林北介绍，一块指甲盖大小的芯片上集成了两千多个晶体管，每个晶体管都是一个微小的开关，通过控制电流的通断来实现逻辑运算。
他解释了光刻、蚀刻、掺杂和金属化四道核心工序的原理，说光刻就像用投影仪把电路图案投射到硅片上，蚀刻是把多余的部分洗掉，掺杂是改变硅片的导电性能，金属化是把各个晶体管用导线连接起来。
他提到电子厂那台第二代光刻机已经投产，良品率达到百分之九十以上，芯片的月产量正在稳步提升。
说了未来芯片的发展前景。
第四周讲计算机网络的原理。
林北在黑板上画了一个星型拓扑结构图，中心是一个数据交换节点，周围连接着四台计算机。
他说网络的核心是分组交换，数据被拆分成若干个固定大小的数据包，每个数据包独立传输，到达目的地后再重新组装成完整的数据。
他解释了数据包的头部需要包含源地址和目的地址，每个交换
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